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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

為了解某小區(qū)居民的日用電情況,居住在該小區(qū)的一名同學(xué)隨機(jī)抽查了15戶家庭的日用電量,結(jié)果如下表:
日用電量
(單位:度)
567810
戶  數(shù)2543l
則關(guān)于這15戶家庭的日用電量,下列說法錯誤的是( )
A.眾數(shù)是6度
B.平均數(shù)是6.8度
C.極差是5度
D.中位數(shù)是6度

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖,雙曲線y=(k>0)經(jīng)過矩形OABC的邊BC的中點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)D.若梯形ODBC的面積為3,則雙曲線的解析式為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知⊙O的半徑為1,銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,BD⊥AC于點(diǎn)D,OM⊥AB于點(diǎn)M,則sin∠CBD的值等于( )

A.OM的長
B.2OM的長
C.CD的長
D.2CD的長

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

一張等腰三角形紙片,底邊長15cm,底邊上的高長22.5cm.現(xiàn)沿底邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖所示.已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是( )

A.第4張
B.第5張
C.第6張
D.第7張

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

若x1,x2是方程x2-2x-4=0的兩個不相等的實數(shù)根,則代數(shù)式2x12+x22-2x1+5的值是( )
A.19
B.15
C.21
D.3

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,AD=AB=4,BC=8,點(diǎn)N在BC上,BN=2,E是CD中點(diǎn),在BD上找一點(diǎn)M,使EM+MN的值最小,此時,其最小值一定等于( )

A.6
B.8
C.4
D.

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:選擇題

將正偶數(shù)按下表排成五列:
第1列第2列第3列第4列第5列
第1行2468
第2行16141210
第3行18202224
2826
根據(jù)上面排列規(guī)律,則2000應(yīng)在( )
A.第125行第1列
B.第125行第2列
C.第250行第1列
D.第250行第2列

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

分解因式:a2-1+b2-2ab=   

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

2010年4月14日,在青海玉樹發(fā)生7.1級地震.在抗震救災(zāi)中,某求援隊探測出一建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象,已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點(diǎn)A、B相距3米,探測線與地面夾角分別是30°和60°(如圖),則生命所在點(diǎn)C的深度為    (保留根號).

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(七)(解析版) 題型:填空題

從-2,-1,1,2這四個數(shù)中,任取兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過第四象限的概率是   

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同步練習(xí)冊答案