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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若y1=3x,,,…,,則y1•y2008=   

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在紙上畫(huà)了四個(gè)點(diǎn),如果把這四個(gè)點(diǎn)彼此連接,連成一個(gè)圖形,則這個(gè)圖形中會(huì)有    個(gè)三角形出現(xiàn).

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一條鐵路修到一個(gè)村子邊時(shí),需拐彎繞道而過(guò),如果第一次拐的角∠A是105度,第二次拐的角∠B是135度,第三次拐的角是∠C,這時(shí)的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行,那么∠C應(yīng)為多少度?

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是某校九年級(jí)(3)班的一次英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布折線圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)共有多少人參加了這次測(cè)試一共分成幾個(gè)組?組距是多少?
(2)分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為0的是哪兩組?組中值是多少?
(3)哪一組的人數(shù)最多它的頻率是多少?
(4)這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是多少?(保留3個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)你用作圖的方法來(lái)表示:已知△ABC的內(nèi)心、外心分別到點(diǎn)A的距離之差.(不用寫(xiě)出作圖步驟,但要保留作圖痕跡和適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明.)

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形廣場(chǎng)ABCD,AB=4m,BC=3m,E是AD邊上一點(diǎn),AE=2m,AC、BE交于F,把廣場(chǎng)分為四部分,這四部分分別由紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的地磚鋪成,四種顏色的地磚位置如圖所示,求紅、黃、藍(lán)、白四部分面積是多少平方米?

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于點(diǎn)D,求證:BC2=2AC•CD.
(要求用三種方法解題)

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知直角梯形ABCD的四條邊長(zhǎng)分別為AB=2,BC=CD=10,AD=6,過(guò)B、D兩點(diǎn)作圓,與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,并延長(zhǎng)CD交圓于G點(diǎn).
(1)試證:BF=DG;
(2)求BE-BF的值.

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科目: 來(lái)源:2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象G和x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn)A,與y軸的交點(diǎn)為B(0,4),且ac=b.
(1)求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式;
(2)將一次函數(shù)y=-3x的圖象作適當(dāng)平移,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,記所得的圖象為L(zhǎng),圖象L與G的另一個(gè)交點(diǎn)為C,求△ABC的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案