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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
若y
1=3x，
，
，
，…，
，則y
1•y
2008=
．
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
某同學(xué)在紙上畫了四個(gè)點(diǎn)，如果把這四個(gè)點(diǎn)彼此連接，連成一個(gè)圖形，則這個(gè)圖形中會(huì)有 個(gè)三角形出現(xiàn)．
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知關(guān)于x的一元二次方程
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求k的取值范圍．
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，一條鐵路修到一個(gè)村子邊時(shí)，需拐彎繞道而過(guò)，如果第一次拐的角∠A是105度，第二次拐的角∠B是135度，第三次拐的角是∠C，這時(shí)的道路恰好和第一次拐彎之前的道路平行，那么∠C應(yīng)為多少度？
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，是某校九年級(jí)（3）班的一次英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布折線圖，請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）共有多少人參加了這次測(cè)試一共分成幾個(gè)組？組距是多少？
（2）分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為0的是哪兩組？組中值是多少？
（3）哪一組的人數(shù)最多它的頻率是多少？
（4）這次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)是多少？（保留3個(gè)有效數(shù)字）
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
請(qǐng)你用作圖的方法來(lái)表示：已知△ABC的內(nèi)心、外心分別到點(diǎn)A的距離之差．（不用寫出作圖步驟，但要保留作圖痕跡和適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明．）
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，矩形廣場(chǎng)ABCD，AB=4m，BC=3m，E是AD邊上一點(diǎn)，AE=2m，AC、BE交于F，把廣場(chǎng)分為四部分，這四部分分別由紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的地磚鋪成，四種顏色的地磚位置如圖所示，求紅、黃、藍(lán)、白四部分面積是多少平方米？
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于點(diǎn)D，求證：BC
2=2AC•CD．
（要求用三種方法解題）
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知直角梯形ABCD的四條邊長(zhǎng)分別為AB=2，BC=CD=10，AD=6，過(guò)B、D兩點(diǎn)作圓，與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E，與CB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F，并延長(zhǎng)CD交圓于G點(diǎn)．
（1）試證：BF=DG；
（2）求BE-BF的值．
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科目：
來(lái)源：2012年四川省樂(lè)山市犍為縣五校聯(lián)考初三數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
附加題：已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象G和x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn)A，與y軸的交點(diǎn)為B（0，4），且ac=b．
（1）求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式；
（2）將一次函數(shù)y=-3x的圖象作適當(dāng)平移，使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，記所得的圖象為L(zhǎng)，圖象L與G的另一個(gè)交點(diǎn)為C，求△ABC的面積．
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