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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為1,△ABC和△DEF的頂點都在格點上(小正方形的頂點).P1,P2,P3,P4,P5是△DEF邊上的5個格點,請在這5個格點中選取2個作為三角形的頂點,使它和點D構(gòu)成的三角形與△ABC相似,寫出所有符合條件的三角形   

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

化簡:

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了配合學(xué)校開展的“愛護地球母親”主題活動,初三(1)班提出“我騎車我快樂”的口號.“五一”之后小明不用父母開車送,堅持自己騎車上學(xué).五月底他對自己家的用車情況進行了統(tǒng)計,5月份所走的總路程比4月份的還少100千米,且這兩個月共消耗93號汽油260升.若小明家的汽車平均油耗為0.1升/千米,求他家4、5兩月各行駛了多少千米.

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,并從中隨機抽取了部分學(xué)生成績(得分取整數(shù),滿分為100分)為樣本,繪制成統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息回答下列問題:
(1)本次測試抽取了______名學(xué)生的成績?yōu)闃颖荆?br />(2)樣本中,分數(shù)在80~90這一組的頻率是______.
(3)樣本的中位數(shù)落在______這一小組內(nèi).
(4)如果這次測試成績80分以上(含80分)為優(yōu)良,那么在抽取的學(xué)生中,優(yōu)良人數(shù)為23名;如果該校有840名學(xué)生參加這次競賽活動,估計優(yōu)良學(xué)生的人數(shù)約為______名.

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

某風(fēng)景管理區(qū)為提高游客到某景點的安全性,決定將到達該景點的步行臺階改善,把傾角由45°減至30°,已知原臺階坡面AB的長為米(BC所在地面為水平面).
(1)改善后的臺階坡面會AD長多少米?
(2)改善后的臺階會多占多長一段水平地面?(結(jié)果保留根號)

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

“五一勞動節(jié)大酬賓!”,某家具城設(shè)計的促銷活動如下:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標(biāo)有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣.規(guī)定:在本商場同一日內(nèi),顧客每消費滿500元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩小球所標(biāo)金額的和返還相等價格的購物券,購物券可以在本商場消費.某顧客剛好消費500元.
(1)該顧客至多可得到 ______元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖1,在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD;∠ACB=∠DCE=90°,AB與CE交于F,ED與AB,BC,分別交于M,H.
(1)求證:CF=CH;
(2)如圖2,△ABC不動,將△EDC繞點C旋轉(zhuǎn)到∠BCE=45°時,試判斷四邊形ACDM是什么四邊形?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,△ABC的外角平分線BD交⊙O于D,DE與⊙O相切,交CB的延長線于E.
(1)判斷直線AC和DE是否平行,并說明理由;
(2)若∠A=30°,BE=1cm,分別求線段DE和的長(直接寫出最后結(jié)果).

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科目: 來源:2012年江蘇省南通市第一初級中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知點P的坐標(biāo)為(m,0),在x軸上存在點Q(不與P點重合),以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在反比例函數(shù)y=-的圖象上.小明對上述問題進行了探究,發(fā)現(xiàn)不論m取何值,符合上述條件的正方形只有兩個,且一個正方形的頂點M在第四象限,另一個正方形的頂點M1在第二象限.
(1)如圖所示,若反比例函數(shù)解析式為y=-,P點坐標(biāo)為(1,0),圖中已畫出一符合條件的一個正方形PQMN,請你在圖中畫出符合條件的另一個正方形PQ1M1N1,并寫出點M1的坐標(biāo);M1的坐標(biāo)是______.
(2)請你通過改變P點坐標(biāo),對直線M1M的解析式y(tǒng)﹦kx+b進行探究可得k﹦______,若點P的坐標(biāo)為(m,0)時,則b﹦______;
(3)依據(jù)(2)的規(guī)律,如果點P的坐標(biāo)為(6,0),請你求出點M1和點M的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案