科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC為正三角形，面積為S．D₁，E₁，F(xiàn)₁分別是△ABC三邊上的點(diǎn)，且AD₁=BE₁=CF₁=AB，可得△D₁E₁F₁，則△D₁E₁F₁的面積S₁=    ；如，D₂，E₂，F(xiàn)₂分別是△ABC三邊上的點(diǎn)，且AD₂=BE₂=CF₂=AB，則△D₂E₂F₂的面積S₂=    ；按照這樣的思路探索下去，D_n，E_n，F(xiàn)_n分別是△ABC三邊上的點(diǎn)，且
AD_n=BE_n=CF_n=AB，則S_n=    ．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再求值：，其中x=2，y=-1．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如果二次根式與能夠合并，能否由此確定a=1？若能，請(qǐng)說(shuō)明理由；不能，請(qǐng)舉一個(gè)反例說(shuō)明．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖，在△ABC中，D是BC邊上的一點(diǎn)，E是AD的中點(diǎn)，過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于F，且
AF=BD，連接BF．
（1）求證：D是BC的中點(diǎn)．
（2）如果AB=AC，試判斷四邊形AFBD的形狀，并證明你的結(jié)論．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

某養(yǎng)雞場(chǎng)分3次用雞蛋孵化出小雞，每次孵化所用的雞蛋數(shù)、每次的孵化率（孵化率=）分別如圖1，圖2所示：
（1）求該養(yǎng)雞場(chǎng)這3次孵化出的小雞總數(shù)和平均孵化率；
（2）如果要孵化出2000只小雞，根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果，估計(jì)該養(yǎng)雞場(chǎng)要用多少個(gè)雞蛋？

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖，點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC上的一點(diǎn)，將正方形進(jìn)行翻折，使點(diǎn)A與點(diǎn)E重合．
（1）在圖中作出折痕MN（要求尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡，不要求寫作法）；
（2）設(shè)M在CD上，N在AB上．若tan∠AEN=，DC+CE=10，求△NAE的面積．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，A為y軸正半軸上一點(diǎn)，過(guò)A作x軸的平行線，交函數(shù)y=-（x＜0）的圖象于B，交函數(shù)y=（x＞0）的圖象于C，過(guò)C作y軸的平行線交BO的延長(zhǎng)線于D．
（1）如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，2），求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比；
（2）如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為（0，a），求線段AB與線段CA的長(zhǎng)度之比；
（3）在（2）的條件下，求四邊形AODC的面積．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

問題：如圖（1），一圓柱的底面半徑為5分米，高AB為5分米，BC是底面直徑，求一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)沿圓柱表面爬行到點(diǎn)C的最短路線．小明設(shè)計(jì)了兩條路線：
路線1：側(cè)面展開圖中的線段AC．如圖（2）所示：設(shè)路線1的長(zhǎng)度為l₁，則l₁²=AC²=AB²+BC²=5²+（5π）²=25+25π²
路線2：高線AB+底面直徑BC．如圖（1）所示：設(shè)路線2的長(zhǎng)度為l₂，則l₂²=（AB+BC）²=（5+10）²=225，∵l₁²-l₂²＞0，
∴l(xiāng)₁²＞l₂²，∴l(xiāng)₁＞l₂，所以要選擇路線2較短．

（1）小明對(duì)上述結(jié)論有些疑惑，于是他把條件改成：“圓柱的底面半徑為1分米，高AB為5分米”繼續(xù)按前面的路線進(jìn)行計(jì)算．請(qǐng)你幫小明完成下面的計(jì)算：
路線1：l₁²=AC²=______；
路線2：l₂²=（AB+BC）²=______．∴l(xiāng)₁______l₂ （ 填＞或＜），所以應(yīng)選擇路線______（填1或2）較短．
（2）請(qǐng)你幫小明繼續(xù)研究：在一般情況下，當(dāng)圓柱的底面半徑為r，高為h時(shí)，應(yīng)如何選擇上面的兩條路線才能使螞蟻從點(diǎn)A出發(fā)沿圓柱表面爬行到C點(diǎn)的路線最短．

科目： 來(lái)源：2008年浙江省杭州市育才?錦繡中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（3月份）（解析版） 題型：解答題

已知，在Rt△OAB中，∠OAB=90°，∠BOA=30°，AB=2．若以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn)，OA所在直線為x軸，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系，點(diǎn)B在第一象限內(nèi)．將Rt△OAB沿OB折疊后，點(diǎn)A落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)C處．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）若拋物線y=ax²+bx（a≠0）經(jīng)過(guò)C、A兩點(diǎn)，求此拋物線的解析式；
（3）若上述拋物線的對(duì)稱軸與OB交于點(diǎn)D，點(diǎn)P為線段DB上一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)P作y軸的平行線，交拋物線于點(diǎn)M，問：是否存在這樣的點(diǎn)P，使得四邊形CDPM為等腰梯形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣九年級(jí)（下）月考數(shù)學(xué)試卷（3月份）（解析版） 題型：選擇題

-3的相反數(shù)是（ ）
A．
B．
C．3
D．-3