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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

已知a-b=1,則a2-b2-2b的值為   

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在⊙O中,∠ACB=∠D=60°,AC=3,則△ABC的周長為   

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

在一個可以改變?nèi)莘e的密閉容器內(nèi),裝有一定質(zhì)量的某種氣體,當(dāng)改變?nèi)莘eV時,氣體的密度P也隨之改變.在一定范圍內(nèi),密度P是容積V的反比例函數(shù).當(dāng)容積為5m3時,密度是1.4kg/m3,則P與V的函數(shù)關(guān)系式為   

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

定義一種對正整數(shù)n的“F運(yùn)算”:①當(dāng)n為奇數(shù)時,結(jié)果為3n+5;②當(dāng)n為偶數(shù)時,結(jié)果為(其中k是使為奇數(shù)的正整數(shù)),并且運(yùn)算重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=26時,則:
26   13    44   11…
若n=449,則第449次“F運(yùn)算”的結(jié)果是   

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

計算:(-1)2011×(-1)-2-(x--|1-3tan30°|

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,3),⊙A的半徑為1,過A作直線l平行于x軸,點(diǎn)P在l上運(yùn)動.
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到圓上時,求線段OP的長.
(2)當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(4,3)時,試判斷直線OP與⊙A的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,直線l1與l2相交于點(diǎn)P,點(diǎn)P橫坐標(biāo)為-1,l1的解析表達(dá)式為y=x+3,且l1與y軸交于點(diǎn)A,l2與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A與點(diǎn)B恰好關(guān)于x軸對稱.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線l2的解析表達(dá)式;
(3)若點(diǎn)M為直線l2上一動點(diǎn),直接寫出使△MAB的面積是△PAB的面積的的點(diǎn)M的坐標(biāo);
(4)當(dāng)x為何值時,l1,l2表示的兩個函數(shù)的函數(shù)值都大于0?

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

在課外活動時間,小王、小麗、小華做“互相踢毽子”游戲,毽子從一人傳給另一人就記為踢一次.
(1)若從小麗開始,經(jīng)過兩次踢毽后,毽子踢到小華處的概率是多少?(用樹狀圖或列表法說明)
(2)若經(jīng)過三次踢毽后,毽子踢到小王處的概率最小,應(yīng)確定從誰開始踢,并說明理由.

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1所示,在等邊△ABC中,點(diǎn)D是AB邊上的動點(diǎn),以CD為一邊,向上作等邊△EDC,連接AE,求證:AE∥BC;
(2)如圖2所示,將(1)中等邊△ABC的形狀改成以BC為底邊的等腰三角形,所作△EDC相似于△ABC,請問仍有AE∥BC?證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2011年河北省石家莊市裕華區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖①,將兩個等腰直角三角形疊放在一起,使上面三角板的一個銳角頂點(diǎn)與下面三角板的直角頂點(diǎn)重合,并將上面的三角板繞著這個頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)下面三角板的斜邊被分成三條線段時,我們來研究這三條線段之間的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)與操作:
如圖②,如果上面三角板的一條直角邊旋轉(zhuǎn)到CM的位置時,它的斜邊恰好旋轉(zhuǎn)到CN的位置,請在網(wǎng)格中分別畫出以AM、MN和NB為邊長的正方形,觀察這三個正方形的面積之間的關(guān)系;
(2)猜想與探究:
如圖③,在Rt△ABC中,BC=AC,∠ACB=90°,M、N是AB邊上的點(diǎn),∠MCN=45°,作DA⊥AB于點(diǎn)A,截取DA=NB,并連接DC、DM.
我們來證明線段CD與線段CN相等.
∵∠CAB=∠CBA=45°,又DA⊥AB于點(diǎn)A,
∴∠DAC=45°,∴∠DAC=∠CBA,
又∵DA=NB,BC=AC,
∴△CAD≌△CBN.
∴CD=CN.

請你繼續(xù)解答:
①線段MD與線段MN相等嗎?為什么?
②線段AM、MN、NB有怎樣的數(shù)量關(guān)系,為什么?
(3)拓廣與運(yùn)用:
如圖④,已知線段AB上任意一點(diǎn)M(AM<MB),是否總能在線段MB上找到一點(diǎn)N,使得分別以AM與BN為邊長的正方形的面積的和等于以MN為邊長的正方形的面積?若能,請在圖④中畫出點(diǎn)N的位置,并簡要說明作法;若不能,請說明理由.

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