相關(guān)習(xí)題
 0  173582  173590  173596  173600  173606  173608  173612  173618  173620  173626  173632  173636  173638  173642  173648  173650  173656  173660  173662  173666  173668  173672  173674  173676  173677  173678  173680  173681  173682  173684  173686  173690  173692  173696  173698  173702  173708  173710  173716  173720  173722  173726  173732  173738  173740  173746  173750  173752  173758  173762  173768  173776  366461 

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:解答題

(2010•溫州模擬)Rt△ABC中,∠C=90°,按題目所給條件及要求將相應(yīng)的直角三角形,分割成若干個(gè)全等的并且分別與原三角形相似的三角形.畫出圖形并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫法.
第(1)圖AC=BC將△ABC分割成2個(gè)三角形;第(2)圖AB=2AC將△ABC分割成3個(gè)三角形;第(3)圖將△ABC分割成4個(gè)三角形;第(4)圖BC=2AC將△ABC分割成5個(gè)三角形.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:解答題

小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.

(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為______.
(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖2擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為多少?
(3)有n個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形按圖3擺放,測(cè)得橫向影子A′B,D′C的長(zhǎng)度和為b,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過程,結(jié)果用含a,b,n的代數(shù)式表示)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,?ABCO的點(diǎn)A(4,0)、B(3,2).點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以2單位/秒的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā),以1單位/秒的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止.過點(diǎn)Q作QN⊥x軸于點(diǎn)N,連接AC交NQ于點(diǎn)M,連接PM.設(shè)動(dòng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒
(1)點(diǎn)C的坐標(biāo)為______;
(2)點(diǎn)M的坐標(biāo)為______(用含t的代數(shù)式表示);
(3)求△PMA的面積S與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;是否存在t的值,使△PMA的面積最大?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是等腰梯形,其中AD∥BC,AD=2,BC=4,AB=CD=.點(diǎn)M從點(diǎn)B開始,以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng);點(diǎn)N從點(diǎn)D開始,以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)M,N同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),點(diǎn)M與點(diǎn)C不重合,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0).過點(diǎn)N作NP垂直于BC,交BC于點(diǎn)P,交AC于點(diǎn)Q,連接MQ.
(1)用含t的代數(shù)式表示QP的長(zhǎng);
(2)設(shè)△CMQ的面積為S,求出S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求出t為何值時(shí),△CMQ為等腰三角形?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(2)(解析版) 題型:解答題

(2011•道里區(qū)模擬)如圖,直線l:y=x+3交x軸、y軸于A、B點(diǎn),四邊形ABCD為等腰梯形,BC∥AD,D點(diǎn)坐標(biāo)為(6,0).
(1)求:A、B、C點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若直線l沿x軸正方向平移m個(gè)(m>0)單位長(zhǎng)度,與AD、BC分別交于N、M點(diǎn),當(dāng)四邊形ABMN的面積為12個(gè)單位面積時(shí),求平移后的直線的解析式;
(3)如果B點(diǎn)沿BC方向,從B到C運(yùn)動(dòng),速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,A點(diǎn)同時(shí)沿AD方向,從A到D運(yùn)動(dòng),速度為每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度,經(jīng)過t秒的運(yùn)動(dòng),A到達(dá)A′處,B到達(dá)B′處,問:是否能使得A′B′平分∠BB′D?若能,請(qǐng)求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(3)(解析版) 題型:選擇題

初三的靈靈從小就喜歡動(dòng)手動(dòng)腦,請(qǐng)看他的研究:
(1)以AB為直徑畫半圓O;
(2)在半圓O上任取一點(diǎn)C;
(3)畫∠ACB的角平分線與AB相交于點(diǎn)D;
(4)畫CD的中垂線L與AC、BC分別相交于E、F;
(5)連接DE、DF.
如圖,他發(fā)現(xiàn):①∠ADE與∠BDF互余;②四邊形CEDF為正方形;③四邊形CEDF的面積為AE×BF.你認(rèn)為其中正確的有( )

A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(3)(解析版) 題型:選擇題

有長(zhǎng)度分別為4cm、5cm、9cm各若干根的小木棍,從中任取三根最多能組成周長(zhǎng)不相等的等腰三角形的個(gè)數(shù)是( )
A.6
B.7
C.8
D.9

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(3)(解析版) 題型:選擇題

在4×4的方格表中給出如圖所示的8個(gè)點(diǎn),任選三個(gè)作為三角形的頂點(diǎn),共可構(gòu)成( )個(gè)等腰三角形.

A.5
B.6
C.7
D.8

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(3)(解析版) 題型:選擇題

張阿姨準(zhǔn)備在某商場(chǎng)購(gòu)買一件衣服、一雙鞋和一套化妝品,這三件物品的原價(jià)和優(yōu)惠方式如下表所示.請(qǐng)幫張阿姨分析一下,選擇一個(gè)最省錢的購(gòu)買方案.此時(shí),張阿姨購(gòu)買這三件物品實(shí)際所付出的錢的總數(shù)為( )
欲購(gòu)買的
商品
原價(jià)(元)優(yōu)惠方式
一件衣服420每付現(xiàn)金200元,返購(gòu)物券200元,且付款時(shí)可以使用購(gòu)物券
一雙鞋280每付現(xiàn)金200元,返購(gòu)物券200元,但付款時(shí)不可以使用購(gòu)物券
一套化妝品300付款時(shí)可以使用購(gòu)物券,但不返購(gòu)物券

A.500元
B.600元
C.700元
D.800元

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2010年中考數(shù)學(xué)考前10日信息題復(fù)習(xí)題精選(3)(解析版) 題型:填空題

(2006•陜西)將一個(gè)無(wú)蓋正方體紙盒展開(如圖①),沿虛線剪開,用得到的5張紙片(其中4張是全等的直角三角形紙片)拼成一個(gè)正方形(如圖②).則所剪得的直角三角形較短的與較長(zhǎng)的直角邊的比是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案