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科目: 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•黃陂區(qū)模擬)若x1,x2是一元二次方程x2-3x-4=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是( )
A.1
B.3
C.-3
D.-4

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科目: 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•武漢模擬)正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列.則第10行,第11列的數(shù)字是( )

A.98
B.106
C.110
D.118

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(2010•武漢模擬)如圖,⊙O的直徑AB=4,BC切⊙O于點(diǎn)B,OC平行于弦AD,OC=5,則AD的長(zhǎng)為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010•武漢模擬)百步亭社區(qū)調(diào)查某組居民雙休日的學(xué)習(xí)狀況,采取了下列調(diào)查方式:a:從一幢高層住宅樓中選取200名居民;b:從不同住宅樓中隨機(jī)選取200名居民;c:選取該組內(nèi)的200名在校學(xué)生.并將最合理的調(diào)查方式得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和部分?jǐn)?shù)據(jù)的頻數(shù)分布直方圖.以下結(jié)論:①上述調(diào)查方式最合理的是b;②在這次調(diào)查的200名居民中,在家學(xué)習(xí)的有60人;③估計(jì)該組2000名居民中雙休日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù)是1420人;④小明的叔叔住在該組,那么雙休日他去叔叔家時(shí),正好叔叔不學(xué)習(xí)的概率是0.1.

其中正確的結(jié)論是( )
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④

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(2010•武漢模擬)如圖,Rt△ABC中,AC⊥BC,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,DE⊥AD交AB于點(diǎn)E,M為AE的中點(diǎn),BF⊥BC交CM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,BD=4,CD=3.下列結(jié)論①∠AED=∠ADC;②=;③AC•BE=12;④3BF=4AC,其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有( )

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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(2010•豐臺(tái)區(qū)一模)解方程:x2+2x-2=0

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(2010•武漢模擬)先化簡(jiǎn),再求值:,其中

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科目: 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•武漢模擬)如圖,點(diǎn)E和點(diǎn)C在線段BF上,AB∥DE,AC∥DF,BC=EF,求證:AB=DE.

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(2010•武漢模擬)一布袋中放有紅、黃、白、黑四種顏色的球各一個(gè),它們除顏色外其他都一樣,小菲從布袋中摸出一球后放回去搖勻,再摸出一個(gè)球,請(qǐng)你利用列舉法(列表或畫樹狀圖)分析并求出小菲兩次都能摸到同色球的概率.

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科目: 來源:2010年湖北省武漢市五月調(diào)考九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•武漢模擬)已知每個(gè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)都是1,圖中的圖案是由三段以格點(diǎn)(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫格點(diǎn))為圓心,半徑分別為1、2、3的圓弧圍成.
(1)填空:圖中三段圓弧所圍成的封閉圖形的面積是______(結(jié)果保留π);
(2)請(qǐng)你在圖中以(1)中的圖為基本圖案,借助軸對(duì)稱變換和旋轉(zhuǎn)變換設(shè)計(jì)一個(gè)完整的圖案.

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