科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•茂名）已知：x＞4，化簡=    ．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•茂名）如圖，圓錐的母線長AB=2，高AO=，則圓錐的錐角∠BAC是    度．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•茂名）若x為實數(shù)，且+x²+2x=-2，則x²+2x的值為    ．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

（2004•茂名）如圖，正三角形A₁B₁C₁的邊長為1，△A₁B₁C₁的三條中位線組成△A₂B₂C₂，△A₂B₂C₂的三條中線又組成△A₃B₃C₃，…，如此類推，得到△A_nB_nC_n．則：
（1）△A₃B₃C₃的邊長a₃=    ；
（2）△A_nB_nC_n的邊長a_n=    （其中n為正整數(shù)）．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•茂名）計算：|-|-+（-1）²⁰⁰⁴．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•茂名）許多幾何圖形是優(yōu)美的．對稱，就是一種美．請你運用“二個圓、二個三角形、二條線段”在下圖的左方框內(nèi)設計一幅軸對稱圖形，并用簡練的文字說明這幅圖形的名稱（或創(chuàng)意）．
（說明：若在右方框內(nèi)按本題要求再設計一幅，則另加3分，但第二卷得分不超過105分）．
名稱（或創(chuàng)意）______名稱（或創(chuàng)意）______．

科目： 來源：2004年廣東省茂名市中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2004•茂名）小剛和小強兩位同學參加放風箏比賽．當他倆把風箏線的一端固定在同一水平的地面時，測得一些數(shù)據(jù)如下表：
假設風箏線是拉直的，試比較他倆誰放的風箏較高？高多少米？（精確到0.1米）
（供參考數(shù)據(jù)：≈1.4142，≈1.7321，≈2.2361）．