當(dāng)時(shí)，的值為_______   ____。

對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)、，定義一種新的運(yùn)算如下，

，如：， 那么＝         。

計(jì)算

（1）  11－13＋18                          （2） +（-） 

 （3）                 （4）-

在數(shù)軸上近似地表示下列各數(shù)，并把這些數(shù)按從小到大順序進(jìn)行排列，用“＜”連接。

 4，  －1.5，  0， ，  －π

小剛與小明兩位同學(xué)利用溫差法去測(cè)量某座山峰的高度，他們于同一時(shí)刻測(cè)得山頂溫度為-4.2℃，山腳的溫度為2.4℃，已知該地區(qū)山峰的高度每增加100米，氣溫大約降低0.6℃，問這座山峰的高度大約是多少米？

為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這一天上午，出租車司機(jī)小聰在東西方向的公路上免費(fèi)接送老師.如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車的行程如下（單位：千米）：＋15，－4，＋13，―10，―12，＋3,―13,―17.

（1）出車地記為0，最后一名老師送到目的地時(shí)，小聰距出車地點(diǎn)的距離是多少？

（2）若汽車耗油量為0.1升/千米，這天上午汽車共耗油多少升？

全球氣候變暖導(dǎo)致－些冰川融化并消失，在冰川|消失12年后，一種低等植物苔蘚，就開始在巖石上生長，每一個(gè)苔蘚都會(huì)長成近似的圓形，苔蘚的直徑和其生長年限近似地滿足如下的關(guān)系式：d=7 (t≥12)，其中d表示苔蘚的直徑，單位是厘米，t代表冰川消失的時(shí)間(單位：年)。

  (1)計(jì)算冰川消失16年后苔蘚的直徑為多少厘米?

  (2)如果測(cè)得一些苔蘚的直徑是35厘米，問冰川約是在多少年前消失的?

如圖，紙上有五個(gè)邊長為1的小正方形組成的圖形紙，我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形.

(1)拼成的正方形的面積與邊長分別是多少？ （3分）

(2)你能在3×3方格圖中，連接四個(gè)點(diǎn)組成面積為5的正方形嗎？（3分）

(3)你能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙，剪開并拼成正方形嗎?若能，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出圖形，并求出它的邊長是多少？ 若不能請(qǐng)說明理由.（4分）

觀察下列等式：，，，

將以上三個(gè)等式兩邊分別相加得：

（1）猜想并寫出：=             ．

（2）直接寫出計(jì)算結(jié)果：=        ；

（3）探究并計(jì)算：

設(shè)是方程 的兩根，不解方程，求下列各式的值：

① ；②；③；④.