科目: 來(lái)源:黃岡學(xué)霸 七年級(jí)數(shù)學(xué) 下 新課標(biāo)版 題型:044
小紅在操場(chǎng)上測(cè)量一棵樹(shù)的高度,她采用的方法是:在人與樹(shù)的水平地面的正中點(diǎn)處放一面平面鏡,她看到鏡中樹(shù)的中點(diǎn)處C,即她的視線從鏡面射到樹(shù)的中點(diǎn),于是她確定樹(shù)高是她2倍的身長(zhǎng).你能說(shuō)出小紅這一測(cè)量方法的理由嗎?
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要測(cè)量河對(duì)岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線上取兩點(diǎn)C、D,使CD=BC,再突出BF的垂線DE,使A、C、E在同一直線上,如圖1所示,可以證明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此測(cè)得ED的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng),仿照此測(cè)量方法請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)是一如圖2所示的池塘相對(duì)兩點(diǎn)M、N之間的距離.
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要測(cè)量河兩岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B的距離,先在AB的垂線上取兩點(diǎn)C、D,使BC=CD,再定出BF的垂線DE,使A、C、E在同一直線上(如圖),可以證明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此測(cè)得ED的長(zhǎng)就是AB的長(zhǎng),判定△EDC≌△ABC的理由是
A.SAS
B.ASA
C.SSS
D.AAS
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如圖所示,AB和CD相交于E,EA=EC,BE=DE,那么AD=CB,在下列推理過(guò)程中注明每一步的理由.
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如圖,AD=BC,DC=AB,AE=CF.找出圖中的一對(duì)全等三角形.并說(shuō)明你的理由.
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如圖,△ABC≌△AEC,∠B=,∠ACB=.求△AEC各內(nèi)角的度數(shù)
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如圖,A、B、C、D在一條直線上,△ABF≌△DCE,你能得出哪些結(jié)論?
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如圖.△ABC≌△ADE,點(diǎn)C在AD上,已知DE=3,AD=5,AB=4,求折線AB+BC+CD+DE+AE的長(zhǎng).
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如圖,已知△ABE≌△CDF,△ADE≌△CBF,請(qǐng)找出圖中所有的相等的角和線段(不含平角).
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