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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第16期 總172期 滬科版 題型:044

請同學們按照下圖的步驟做一做,并回答下列問題:

1.上面的△ABC是等腰三角形嗎?是軸對稱圖形嗎?若是軸對稱圖形,直線OC是△ABC的對稱軸嗎?

2.性質1:等腰三角形兩個底角________.簡稱“________”.

性質2:等腰三角形頂角的平分線________底邊.即等腰三角形的________線、底邊上的中線和底邊上的________三線合一.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

為美化市民生活環(huán)境,市政府決定在城郊外一塊長方形空地上建造一個花壇.現(xiàn)征集設計圖案,要求設計圖案是軸對稱圖形,請你來設計圖案(至少兩種).

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

先設計一個軸對稱圖形作為基本圖形,然后將基本圖形去掉或添上一部分,使新圖形仍為軸對稱圖形.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,要在燃氣管道l上修建一個泵站,分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣.泵站修在管道的什么地方可使所用的輸氣管道最短?

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(1,1)、B(3,1)、C(3,3).

(1)在坐標系中分別作出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1和關于y軸對稱的△A2B2C2

(2)寫出△A1B1C1和△A2B2C2各個頂點的坐標,并說明△A1B1C1與△A2B2C2的各個頂點坐標之間的關系.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,△ABC中,BC<AC,AB邊上的垂直平分線DE交AB于點D,交AC于點E.若AC=9 cm,△BCE的周長為15 cm,求BC的長.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,仿照此圖利用“兩個圓、兩個三角形和兩條平行線段”設計一個軸對稱圖案,并說明你所要表達的含義.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)用尺規(guī)作圖法作線段AB的垂直平分線l(保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)在已作的圖形中,若l分別交AB、AC于點D、E,連接BE.求證:BE=2DE.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,已知△ABC,其中AB=AC.

(1)作AB的垂直平分線DE,交AB于點D,交AC于點E,連接BE(保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)在(1)的基礎上,若AB=8,△BCE的周長為14,求BC的長.

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科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第15期 總171期 滬科版 題型:044

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,ED垂直平分AC,交AC于點D,交BC于點E,連接AE.已知∠EAB∶∠BAC=4∶7,求∠C的度數(shù).

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