已知：a＝－3，b＝－1，c＝0，M＝3a²b－2ab²c－4ab³，a²b－a²bc＋2ab³求：M－N的值．

(1)，其中x＝2，；

(2)3ab－{2ab²－[4abc－(ab²＋5abc)]}，其中a＝－1，b＝－2，c＝3．

小明是個愛動腦筋的同學，在發(fā)現教材中的用方框在月歷中移動的規(guī)律后，突發(fā)奇想，將連續(xù)的偶數2，4，6，8，…，排成如圖：并用一個十字形框架框住其中的五個數，請你仔細觀察十字形框架中的數字的規(guī)律，并回答下列問題：

(1)十字框中的五個數的和與中間的數16有什么關系？

(2)設中間的數為x，用代數式表示十字框中的五個數的和

(3)若將十字框上下左右移動，可框住另外的五位數，其它五位數的和能等于2010嗎？如能，寫出這五位數，如不能，說明理由．

我國出租車收費標準因地而異．甲市為：起步價6元，3千米后每千米價為1.5元；乙市為：起步價10元，3千米后每千米價為1.2元．

(1)、試問在甲、乙兩市乘坐出租車s(s＞3)千米的價差是多少元？

(2)、如果在甲、乙兩市乘坐出租車的路程都為10千米，那么哪個市的收費標準高些？高多少？

有一道題目“當a＝2，b＝－2時，求多項式3a³b³－a²b＋b－(4a³b³－a²b－b²)＋(a³b³＋a²b)－2b²＋3的值”，甲同學做題時把a＝2抄錯成a＝－2，乙同學沒抄錯題，但他們得出的結果恰好一樣，問這是怎么回事兒？

有這樣一道題：計算7a³－6a³b＋3a²b＋3a³＋6a³b－3a²b－10a³，小明同學做了后說，這道題的答案與a、b無關，請問他說的有道理嗎？

①4a²－3b²＋2ab－4a²－3b²＋5ba；

②5xy＋3y²－3x²－xy＋4xy＋2x²－x²＋3y²．

當m＝2，n＝1時，求多項式8m²n＋5mn²－3mn²－7m²n的值．

某校園設計了一個形狀如圖1所示的噴水池，后經專家論證改為如圖2所示的形狀，且外圓直徑不變．請你幫助比較這兩種方案，哪一種需要的材料多(即比較哪個周長較長)？

已知A＝x³－3x²＋2，B＝3x²－2x－1．求A－B．