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科目: 來(lái)源:伴你學(xué)數(shù)學(xué)  八年級(jí) 上冊(cè) 題型:044

如圖,以與圖中的虛線平行或垂直的方向去截圓柱,截面圖形各是什么樣的對(duì)稱(chēng)圖形?請(qǐng)畫(huà)出來(lái),并指出它們的對(duì)稱(chēng)軸或?qū)ΨQ(chēng)中心.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

在生活中需要測(cè)量一些球(如足球、籃球)的直徑,某校研究性學(xué)習(xí)小組,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下面的測(cè)量方法:如圖,將球放在水平的桌面上,在陽(yáng)光的斜射下,得到球的影子AB,設(shè)光線DA、CB分別與球相切于點(diǎn)E、F,則EF即為球的直徑,若測(cè)得AB的長(zhǎng)為41.5cm,∠ABC=,請(qǐng)你計(jì)算出球的直徑(精確到1cm).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,石景山游樂(lè)園的大觀覽車(chē)半徑為25米.已知觀覽車(chē)?yán)@圓心O順時(shí)針做勻速運(yùn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)一周需12分鐘.某人從觀覽車(chē)的最低處(地面A處)乘車(chē),問(wèn)經(jīng)過(guò)4分鐘后,此人距地面CD的高度是多少米?(觀覽車(chē)最低處距地面的高度忽略不計(jì))

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.

(1)寫(xiě)出其圖像的對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo);

(2)畫(huà)出其圖像;

(3)當(dāng)x取哪些值時(shí),y隨x的增大而增大?當(dāng)x取哪些值時(shí),y隨x的增大而減。

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,在Rt△ABC中,∠C=,∠A=,c=3,求∠B和a(邊長(zhǎng)保留兩個(gè)有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,⊙C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,4),M是圓上一點(diǎn),∠BMO=,求⊙C的半徑和圓心C的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖,兩同心圓中,大圓的弦AB的中點(diǎn)為C,已知大圓的半徑為5cm,小圓的半徑為3cm,弦AB為8cm.

(1)AB與小圓有何位置關(guān)系?為什么?

(2)圓環(huán)的面積是多少?

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖是一管道的橫截面示意圖,某工廠想測(cè)量管道橫截面的面積,工人師傅使鋼尺與管道內(nèi)圓相切并與外圓交于A、B兩點(diǎn),測(cè)量結(jié)果為AB=30cm.求管道陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

如圖是一把綢扇,線段AD、BC所在的直線相交于點(diǎn)O,是以點(diǎn)O為圓心、半徑分別為10cm,20cm的圓弧,且∠AOB=,這把綢扇的綢布部分ADCB的面積是多少?(不考慮綢布的折皺,結(jié)果用含π的式子表示)

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科目: 來(lái)源:活學(xué)巧練  九年級(jí)數(shù)學(xué)  下 題型:044

已知:一條弧長(zhǎng)為2πcm,它所對(duì)的圓心角為.求這條弧所對(duì)的弦長(zhǎng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案