如圖兩個四邊形是成中心對稱的，請確定對稱中心并簡要說明理由．

找出下列圖形的對稱中心(畫圖表示)．

指出下列圖形中，旋轉(zhuǎn)一定角度能夠與其自身重合的有哪些？哪些圖形是中心對稱的？若是中心對稱的，指出它的對稱中心．

如圖，線段BC長為6cm，D是BC的中點，A點位置被墨水涂上看不清，但知道AD＝CD＝3cm，AE＝CE＝2cm，請判斷并畫出A點位置，一只螞蟻從A點出發(fā)，要經(jīng)過E，C，D到B，螞蟻行程是多少？

下表給出了替代實驗的一些方法，你覺得這些方法合理嗎？若不合理，請說明理由.另外，請?zhí)岢鲆粋�新的你認為合理的替代實驗的方法.

春節(jié)，小榮想給遠方工作未回家過年的哥哥發(fā)短信祝福，一時記不清哥哥手機的中間三個數(shù)碼的順序，只記得是3、4、8，請問小榮短信一次發(fā)送成功給哥哥的概率是多少?請用樹狀圖或列表格，加以說明．

有四個實驗：

(1)從黑、藍、紅三支顏色的筆和白、綠兩塊橡皮中任意拿一只筆和一塊橡皮，考查取到紅筆、綠橡皮的機會為多少？

(2)從一副去掉大小王的52張牌中，抽到方塊的機會是多少？

(3)在1～10中任取兩個數(shù)的和為奇數(shù)的機會是多少？

(4)如圖是一些卡片，它們的背面都一樣，現(xiàn)將它們背面朝上，從中任意摸一紙片，則摸到奇數(shù)卡的機會是多少？

請在四個實驗中選取兩個進行模擬實驗，自己設(shè)計模擬實驗的方案．

用計算器隨機產(chǎn)生一個整數(shù)，這個數(shù)的平方的末位數(shù)字是1的機會有多大？用實驗的方法進行估計，并完成實驗報告(記錄數(shù)據(jù)，畫折線圖，分析)．

一個小孩用5個字母：A、C、L、S、S做組字游戲，如果字母的各種排列機會是相等的，那么恰好組成“CLASS”一詞的機會是多少？說出你能想到的所有模擬實驗的方法．選擇其中你認為最便捷的方式估計問題的答案．

一座30層高的大樓，從底層乘電梯，經(jīng)過樓層為3的倍數(shù)，請你預(yù)測這樣的樓層出現(xiàn)的機會，并列舉你所能想到的模擬實驗方法．