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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

有一塊方角形鋼板如1所示,請(qǐng)你用一條直線將其分為面積相等的兩部分。(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,在圖中直接畫(huà)出)

 

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

  化簡(jiǎn)求值:,其中x=-2。

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖已知正三角形的邊長(zhǎng)2a
(1)求它的內(nèi)切圓與外接圓組成的圓環(huán)的面積
(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,要求圓環(huán)的面積,只需測(cè)量哪一條弦的大小就可算出圓環(huán)的面積?
(3)將條件中的“正三角形”改為“正方形”、“正六邊形”你能得出怎樣的結(jié)論?
(4)已知正n邊形的邊長(zhǎng)為2a,請(qǐng)寫(xiě)出它的內(nèi)切圓與外接圓組成的圓環(huán)的面積

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知,O為正方形ABCD對(duì)角線上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑的⊙O與BC相切于M,與AB、AD分別相交于E、F。

(1)求證:CD與⊙O相切.

(2)若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1,求⊙O的半徑。

(3)對(duì)于以點(diǎn)M、E、A、F以及CD與O⊙的切點(diǎn)為頂點(diǎn)的五邊形的五條邊,從相等的關(guān)系考慮,你可以得出什么結(jié)論?請(qǐng)你給出證明.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

(1)矩形ABCD是一圓柱的軸剖面圖形,AB是母線.若圓柱的母線長(zhǎng)是4,底面圓的半徑是1

試問(wèn):從點(diǎn)A繞其側(cè)面一周到達(dá)點(diǎn)B的最短距離是多少?

(2)若(1)中的圓柱改為圓錐,軸剖面是△ABC,母線AB=12,底面圓的半徑為2.則從點(diǎn)B繞其表面一周回到點(diǎn)B,最短距離又是多少?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,桌上有個(gè)圓柱形玻璃杯,高為12 cm,底面周長(zhǎng)18 cm,在杯內(nèi)壁離杯口3 cmA處有一滴蜂蜜,一只小蟲(chóng)從桌上爬至杯子外壁,當(dāng)它正好爬至蜂蜜相對(duì)方向離桌面3 cmB處時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了蜂蜜.問(wèn)小蟲(chóng)怎樣爬去吃蜂蜜最近?它至少爬多少路才能到達(dá)蜂蜜所在的位置?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,圓柱體底面上兩點(diǎn)B、E處有兩只螞蟻欲爭(zhēng)奪D處食物,若甲螞蟻從B出發(fā)沿側(cè)面虛線爬行,乙螞蟻從E處沿和母線CD方向爬行,兩螞蟻速度相同,已知CD=4,底面圓半徑為1

(1)E的中點(diǎn),問(wèn)甲有先得到食物的可能嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(2)若∠EOC=60°,甲有先得到食物的可能嗎?為什么?

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,正三角形ABC的中心O恰好為扇形ODE的圓心,且點(diǎn)E在扇形內(nèi).要使扇形ODE繞點(diǎn)O無(wú)論怎樣轉(zhuǎn)動(dòng),△ABC與扇形重疊部分的面積總等于△ABC面積的,扇形的圓心角應(yīng)為多少度?說(shuō)明你的理由.

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

如圖,ABCO的內(nèi)接三角形,ABO的直徑,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AB向點(diǎn)B2cm/s的速度移動(dòng).若AB的長(zhǎng)為20cm,點(diǎn)OBC的距離為8cm

  (1)求弦BC的長(zhǎng);

 

  (2)當(dāng)點(diǎn)P距離A點(diǎn)多遠(yuǎn)時(shí),BCP∽△BAC?

 

  (3)問(wèn):點(diǎn)P經(jīng)過(guò)多少秒時(shí),BPC為等腰三角形?這樣的情況有幾種?并分別求出來(lái).

 

 

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

已知角A是銳角,且tanA、cotA是關(guān)于x的一元二次方程x2+2kx+k2-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

  (1)k的值;

  

  (2)問(wèn):角A能否等于45°?請(qǐng)說(shuō)明理由.

  

 

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