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科目: 來源: 題型:單選題

捐款12510
人數(shù)67
今年5月27日,印尼中爪哇省發(fā)生強(qiáng)烈地震,給當(dāng)?shù)厝嗣裨斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失.某學(xué)校積極組織捐款支援災(zāi)區(qū),初三(1)班55名同學(xué)共捐款274元,捐款情況如表.表中捐款2元和5元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚,請(qǐng)你幫助確定表中數(shù)據(jù),并說明理由.


  1. A.
    捐款2元和5元的人數(shù)分別為2人和40人
  2. B.
    捐款2元和5元的人數(shù)分別為4人和38人
  3. C.
    捐款2元和5元的人數(shù)分別為5人和37人
  4. D.
    捐款2元和5元的人數(shù)分別為3人和39人

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科目: 來源: 題型:解答題

甲、乙兩人相距40km,甲先出發(fā)1.5h后乙再出發(fā),甲在后,乙在前,兩人同向而行,甲的速度是8km/h,乙的速度是6km/h,問甲出發(fā)幾小時(shí)后追上乙?

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科目: 來源: 題型:填空題

某校六年級(jí)(1)班同學(xué)在“六•一”節(jié)前夕,每個(gè)同學(xué)都向其他同學(xué)贈(zèng)送紀(jì)念品一件,全班共送出紀(jì)念品870件,那么該班共有學(xué)生________人.

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科目: 來源: 題型:解答題

初三某班的一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組去A,B兩個(gè)車站調(diào)查前年和去年“春運(yùn)”期間的客流量情況,如圖是調(diào)查后小明與其它兩位同學(xué)進(jìn)行交流的情景,根據(jù)他們的對(duì)話,請(qǐng)你分別求出A,B兩個(gè)車站去年“春運(yùn)”期間的客流量.

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科目: 來源: 題型:解答題

在數(shù)軸上表示下列各數(shù).-2,數(shù)學(xué)公式,3.5,0,-0.5,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:解答題

①解方程組:數(shù)學(xué)公式
②解不等式組數(shù)學(xué)公式,并將解集在數(shù)軸上表示.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各組數(shù)據(jù)中,不能作為直角三角形三邊長(zhǎng)的是


  1. A.
    9,12,15
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    0.2,0.3,0.4
  4. D.
    40,41,9

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科目: 來源: 題型:解答題

在彈性限度內(nèi),彈簧長(zhǎng)度y(cm)是所掛物體質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),不掛物體時(shí),彈簧長(zhǎng)是14.5cm;當(dāng)所掛物體質(zhì)量為1kg時(shí),彈簧長(zhǎng)度是15cm.
(1)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)現(xiàn)彈簧上掛一物體,彈簧長(zhǎng)度為17.5cm,求所掛物體質(zhì)量?

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科目: 來源: 題型:填空題

化簡(jiǎn)數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,E、F分別為AB、AC上的點(diǎn),且∠AFE=∠B.
試說明EF∥CD的理由.(請(qǐng)注明理由)

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同步練習(xí)冊(cè)答案