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科目: 來源: 題型:解答題

數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

數(shù)軸上A、B、C三點(diǎn)所表示的數(shù)分別為a、b、c,且C在AB上.若|a|=|b|,AC:CB=1:3,則下列b、c的關(guān)系式,何者正確?


  1. A.
    |c|=數(shù)學(xué)公式|b|
  2. B.
    |c|=數(shù)學(xué)公式|b|
  3. C.
    |c|=數(shù)學(xué)公式|b|
  4. D.
    |c|=數(shù)學(xué)公式|b|

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科目: 來源: 題型:填空題

梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=55°,∠C=78°,則∠D=________度,∠A=________度.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知點(diǎn)A(-2,y1)、B(1,y2)、C(2,y3)都在雙曲線y=數(shù)學(xué)公式(k>0)上,則y1、y2、y3按從小到大的順序排列為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

八年級(jí)的小亮和小明是好朋友,他們都報(bào)名參加學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),將被教練隨機(jī)分進(jìn)甲、乙、丙三個(gè)訓(xùn)練隊(duì),他倆被分進(jìn)同一訓(xùn)練隊(duì)的概率是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下列圖形:

(1)第一個(gè)圖形有1個(gè)三角形,第二個(gè)圖形有______個(gè)三角形,第三個(gè)圖形有______個(gè)三角形;第四個(gè)圖形有______個(gè)三角形,
(2)以此類推,第5圖形應(yīng)該有______三角形.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖(1),點(diǎn)M、N分別是正方形ABCD的邊AB、AD的中點(diǎn),連接CN、DM.
(1)判斷CN、DM的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并說明理由;
(2)如圖(2),設(shè)CN、DM的交點(diǎn)為H,連接BH,求證:△BCH是等腰三角形;
(3)將△ADM沿DM翻折得到△A′DM,延長(zhǎng)MA′交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,如圖(3),求tan∠DEM.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,BC=5,∠A為直角,DC=3,AB=7,則AD=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,ABCD為正五邊形,點(diǎn)P為CD中點(diǎn),連接BD,分別與AC、AP相交于點(diǎn)M、N,則數(shù)學(xué)公式=________.

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科目: 來源: 題型:填空題

將點(diǎn)A(1,數(shù)學(xué)公式)繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案