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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(3.14-
2
)0-
9
-(
1
2
)-2+|-7|-(-1)2013．

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：|-2|+（-1）2011×（π-3）0-
38
+（
1
3
）-2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了迎接物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，甲、乙兩人準(zhǔn)備整理一批新到的實(shí)驗(yàn)器材，乙單獨(dú)整理需要的時(shí)間是甲單獨(dú)整理需要的時(shí)間的2倍；若甲、乙共同整理20分鐘后，乙需單獨(dú)整理20分鐘才能完工．
（1）問(wèn)甲、乙單獨(dú)整理各需要多少分鐘完工？
（2）若乙因工作需要，他的整理時(shí)間不超過(guò)30分鐘，則甲至少整理多少分鐘才能完工？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（
5
-π）0-（
6
）0+
(-3)2
-
364
-
2
•|-
2
|

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）化簡(jiǎn)求值：2a（a-b）-（a-b）2，其中a=
3
，b=
5
．
（2）分解因式：a2-4ab+4b2-4c2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖（1），AB為⊙O的直徑，C為⊙O上一點(diǎn)，若直線CD與⊙O相切于點(diǎn)C，AD⊥CD，垂足為D．
（Ⅰ）求證：△ADC∽△ACB；
（Ⅱ）如果把直線CD向下平行移動(dòng)，如圖（2），直線CD交⊙O于C，G兩點(diǎn)，若題目中的其他條件不變，且AG=4，BG=3，求
AD
AC
的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解不等式組：
x+1≥0
x+1
2
-1＜
x
3
，并寫(xiě)出它的正整數(shù)解．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在等式y(tǒng)=ax2+bx+c中，當(dāng)x=-1時(shí)，y=0；當(dāng)x=2時(shí)，y=3；當(dāng)x=6時(shí)，y=60，求a、b、c的值．

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科目： 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
)÷
2x-8
x3-2x2
，其中x使分式
|x|-3
(x+3)(x-2)
的值為零．

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)商店銷(xiāo)售同一種商品，但價(jià)格不同，已知此種商品在兩個(gè)商店銷(xiāo)售的單價(jià)之和為19元，在甲商店買(mǎi)3件此商品和在乙商店買(mǎi)5件此商品共用77元．甲、乙商店為了促銷(xiāo)，各設(shè)計(jì)的方案如下：
  甲商店 乙商店
方案 購(gòu)買(mǎi)100件以?xún)?nèi)（含100件）不打折，超過(guò)100件后，超過(guò)的部分打6折． 購(gòu)買(mǎi)50件以?xún)?nèi)（含50件）不打折，超過(guò)50件后，超過(guò)的部分打6.4折．
（1）此件商品在甲、乙兩個(gè)商店的銷(xiāo)售單價(jià)分別是多少元？
（2）若顧客想在兩家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)同樣數(shù)量的此種商品，到哪家購(gòu)買(mǎi)便宜？

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同步練習(xí)冊(cè)答案