科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
已知拋物線y=x2﹣x﹣1與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0),則代數(shù)式m2﹣m﹣2009的值為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
函數(shù)y=kx+3﹣3k必過定點(diǎn) ,若其與函數(shù)的交點(diǎn)恰好有2個(gè),則k的值為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)開口向下,交x軸的正半軸于點(diǎn)(1,0),則下列結(jié)論:①abc>0;②a﹣b+c<0;③2a+b<0;④a+b+c=1.其中正確的有 (填序號(hào)).
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
二次函數(shù)y=(x﹣1)2+2圖象與y軸的交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
已知△ABC中,a、b、c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,若拋物線y=x2﹣2(a﹣b)x+c2﹣2ab的頂點(diǎn)在x軸上,判斷△ABC的形狀 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
拋物線y=﹣x2+2x上有A(﹣2,y1)、B(2,y2)兩點(diǎn),則y1 y2.(填“>”、“<”或“=”)
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
無論m為任何實(shí)數(shù),總在拋物線y=x2+mx+2m上的點(diǎn)的坐標(biāo)是 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:填空題
如果點(diǎn)A(1,y1),B(2,y2),C(3,y3)都在拋物線y=﹣x2圖象上,則y1,y2,y3用“<”連接為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:解答題
(1)二次函數(shù)y=2x2的圖象向左平移3個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位得到的圖象表達(dá)式為 .
(2)事實(shí)上,其他函數(shù)也有類似的平移規(guī)律,試寫出函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的表達(dá)式為 .
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科目: 來源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)九年級(jí)上1.2二次函數(shù)的圖像2(解析版) 題型:解答題
(1)在同一坐標(biāo)系中,作出函數(shù)y1=﹣x與y2=x﹣2的圖象;
(2)根據(jù)圖象可知:方程組的解為 ;
(3)當(dāng)x 時(shí),y2<0.
(4)當(dāng)x 時(shí),y2<﹣2
(5)當(dāng)x 時(shí),y1>y2.
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