等腰三角形的底邊長(zhǎng)為5cm，一腰上的中線(xiàn)把其周長(zhǎng)分為兩部分之差為3cm，則腰長(zhǎng)為_(kāi)_________．

如圖，已知正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)交于點(diǎn)O，過(guò)O點(diǎn)作OE⊥OF，分別交AB、BC于E、F，若AE＝4，CF＝3，則EF等于_______________．

（10分）（1）計(jì)算：（2）解方程：．

（8分）如圖，在平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E在邊BC上，點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上，且BE=CF．

求證：∠BAE=∠CDF．

（8分）圖①、圖②均為4×4的正方形網(wǎng)格，線(xiàn)段AB、BC的端點(diǎn)均在網(wǎng)點(diǎn)上．按要求在圖①、圖②中以AB和BC為邊各畫(huà)一個(gè)四邊形ABCD．

要求：四邊形ABCD的頂點(diǎn)D在格點(diǎn)上，且有兩個(gè)角相等（一組或兩組角相等均可）；所畫(huà)的兩個(gè)四邊形不全等．

（8分）揚(yáng)州市中小學(xué)全面開(kāi)展“體藝2＋1”活動(dòng)，某校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，決定開(kāi)設(shè)A：籃球，B：乒乓球，C：聲樂(lè)，D：健美操等四中活動(dòng)項(xiàng)目，為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人．

（2）請(qǐng)你將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整．

（3）統(tǒng)計(jì)圖2中D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度．

（4）已知該校學(xué)生2400人，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜歡乒乓球的學(xué)生人數(shù)．

（8分）已知一次函數(shù)（）圖象過(guò)點(diǎn)（0， 2），且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，求此一次函數(shù)的解析式．

（10分）如圖，在矩形ABCD中，點(diǎn)E在A(yíng)D上，EC平分∠BED．

（1）△BEC是否為等腰三角形？為什么？

（2）若AB＝1，∠ABE＝45°，求BC的長(zhǎng)．

（10分）甲、乙兩地相距300km，一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)向乙地．如圖，線(xiàn)段OA表示貨車(chē)離甲地距離y（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系，折線(xiàn)BCDE表示轎車(chē)離甲地距離y（km）與時(shí)間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖象，解答下列問(wèn)題：

（1）線(xiàn)段CD表示轎車(chē)在途中停留了h；

（2）求線(xiàn)段DE對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式；

（3）求轎車(chē)從甲地出發(fā)后經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間追上貨車(chē)．

（10分）如圖，在四邊形ABCD中，AB＝BC，∠ABC＝∠CDA＝90°，BE⊥AD，垂足為E．

（1）求證：BE＝DE．

（2）若四邊形ABCD的面積為9，求BE的長(zhǎng)