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科目: 來源: 題型:解答題

先閱讀下列材料,然后解答問題:
材料1:從三張不同的卡片中選出兩張排成一列,有6種不同的排法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個不同的元素中選取2個元素的排列,排列數(shù)記為A32=3×2=6.
一般地,從n個不同的元素中選取m個元素的排列數(shù)記作Anm.Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:從5個不同的元素中選取3個元素排成一列的排列數(shù)為:A53=5×4×3=60.
材料2:從三張不同的卡片中選取兩張,有3種不同的選法,抽象成數(shù)學(xué)問題就是從3個元素中選取2個元素的組合,組合數(shù)為數(shù)學(xué)公式
一般地,從n個不同的元素中取出m個元素的排列數(shù)記作Anm,
Anm=n(n-1)(n-2)(n-3)…(n-m+1)(m≤n)
例:從6個不同的元素選3個元素的組合數(shù)為:數(shù)學(xué)公式
問:(1)從某個學(xué)習(xí)小組8人中選取3人參加活動,有______種不同的選法;
(2)從7個人中選取4人,排成一列,有______種不同的排法.

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△ABC與△DEF相似且對應(yīng)中線的比為3:5,則△ABC與△DEF面積的比為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

解下列方程:
(1)數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式=2 005;
(2)4-|3x-4|=2.

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已知⊙O的半徑為2,直線l上有一點(diǎn)P滿足OP=2,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

計(jì)算:2(3+1)(32+1)(34+1)…(364+1)+1

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在直角△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于D,CE是△ABC的角平分線.
(1)求∠DCE的度數(shù).
(2)若∠CEF=135°,求證:EF∥BC.

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科目: 來源: 題型:解答題

下面四個條件中,請以其中兩個為已知條件,第三個為結(jié)論,推出一個真命題(只需寫出一種情況)并證明.
①AE=AD;②AB=AC;③OB=OC;④∠B=∠C.

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已知線段a,b.求作菱形ABCD,使得a,b分別為菱形ABCD的兩條對角線.

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兩圓的直徑分別為4和6,若兩圓有唯一公共點(diǎn),這兩圓的圓心距是 ________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,拋物線與x軸交于A、B(6,0)兩點(diǎn),且對稱軸為直線x=2,與y軸交于點(diǎn)C(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是拋物線對稱軸上的一個動點(diǎn),連接MA、MC,當(dāng)△MAC的周長最小時,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D(4,k)在(1)中拋物線上,點(diǎn)E為拋物線上一動點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使以A、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,如果存在,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案