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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)：數(shù)學(xué)公式，并寫(xiě)出使原式成立的字母m的取值范圍．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

（1）6x+3≤4x-3；
（2）數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小王每小時(shí)能做x個(gè)零件，則他4小時(shí)做零件________個(gè)，做40個(gè)零件需________小時(shí)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某商場(chǎng)將原來(lái)每件進(jìn)價(jià)80元的某種商品按每件100元出售，一天可出售100件，后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這種商品單價(jià)每降低2元，其銷(xiāo)量可增加20件．
（1）求商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品原來(lái)一天可獲利多少元？
（2）若商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)該商品一天要獲得利潤(rùn)2160元，則每件商品應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖表示△COD和它放大后得到的△AOB，則它們的相似比是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)為了解學(xué)生的課外閱讀情況，就“我最喜愛(ài)的課外讀物”從文學(xué)、藝術(shù)、科普和其他四個(gè)類(lèi)別進(jìn)行了抽樣調(diào)查（每位同學(xué)僅選一類(lèi)），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了尚不完整的頻數(shù)分布表：
類(lèi)別頻數(shù)（人數(shù)）頻率
文學(xué)m0.42
藝術(shù)220.11
科普66n
其他28
合計(jì)1
（1）表中m=______，n=______；
（2）在這次抽樣調(diào)查中，最喜愛(ài)閱讀哪類(lèi)讀物的學(xué)生最多？最喜愛(ài)閱讀哪類(lèi)讀物的學(xué)生最少？
（3）根據(jù)以上調(diào)查，試估計(jì)該校1200名學(xué)生中最喜愛(ài)閱讀科普類(lèi)讀物的學(xué)生有多少人？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若數(shù)學(xué)公式=3，則數(shù)學(xué)公式的值為_(kāi)_______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

按要求分別寫(xiě)出一個(gè)大于9且小于10的無(wú)理數(shù)：
（1）用一個(gè)平方根表示：______；（2）用含π的代數(shù)式表示______．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

現(xiàn)在有住宿生若干名，分住若干間宿舍，若每間住6人，則還有38人無(wú)宿舍住；若每間住8人，則有一間宿舍住的人數(shù)不足8人但不少于5人，求住宿人數(shù)和宿舍間數(shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，BD是長(zhǎng)方形ABCD的一條對(duì)角線(xiàn)，CE⊥BD于點(diǎn)E．
（1）寫(xiě)出圖中所有的直角三角形；
（2）寫(xiě)出圖中的銳角三角形和鈍角三角形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案