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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)計(jì)算:數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
(2)先化簡(jiǎn),再求值:(a+數(shù)學(xué)公式)÷數(shù)學(xué)公式,其中a=1-數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

破譯密碼v w X g h q w 為student,聯(lián)想英語(yǔ)字母尋找破譯它的密碼鑰匙.(從A到Z)再根據(jù)這個(gè)規(guī)律破譯o r y h 為英語(yǔ)單詞________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=3,BC=5,AC的垂直平分線交AD于E,則△CDE的周長(zhǎng)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示,在半徑為50cm的⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為50cm,則點(diǎn)O到AB的距離為_(kāi)_______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

A,B,C,D,E五省統(tǒng)計(jì)學(xué)家奔赴地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行災(zāi)情統(tǒng)計(jì),每省派2人.到達(dá)時(shí)要進(jìn)行介紹,10人中互相認(rèn)識(shí)的握一下手,且本省的2人沒(méi)有握手,也沒(méi)有人和同一人握兩次手.介紹結(jié)束后,A省統(tǒng)計(jì)學(xué)家A1分別問(wèn)其他9人:“你今天握了幾次手”使他驚訝的是9人握手次數(shù)各不相同.問(wèn)A1自己握手次數(shù)是________次.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

①2a2(3a2-5b)=________.  ②(5x+2y)(3x-2y)=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在實(shí)數(shù)數(shù)學(xué)公式中,無(wú)理數(shù)有________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

要了解某地區(qū)八年級(jí)學(xué)生中,體重在某一范圍內(nèi)的學(xué)生所占的比例大小,需要求出樣本的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    頻數(shù)
  3. C.
    頻率
  4. D.
    方差

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在坐標(biāo)系內(nèi),線段AB兩端點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-2,1)、B(1,-3),現(xiàn)將線段AB平移,若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,3),則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知實(shí)數(shù)m滿足(m2-m)2-4(m2-m)-21=0,則代數(shù)式m2-m的值為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案