分別根據(jù)下列條件，利用|a|與|b|表示a與b的和
（1）a＞0，b＞0；
（2）a＜0，b＜0；
（3）a＞0，b＜0，|a|＞|b|；
（4）a＞0，b＜0，|a|＜|b|；

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當(dāng)a=-11,b=8,c=-14時，求下列代數(shù)式的值：（1）a+b；（2）a+c；（3）a+a+a；（4）a+b+c；

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(1)(-0.9)+(-2.7)； (2)3.8+(-8.4)； (3)(-0.5)+3； (4)3.92+1.78；
(5)7+(-3.04)； (6)(-2.9)+(-0.31)； (7)(-9.18)+6.18； (8)4.23+(-6.77)；

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(1)(-10)+(+6)； (2)(+12)+(-4)； (3)(-5)+(-7)； (4)(+6)+(+9)；
(5)67+(-73)； (6)(-84)+(-59)； (7)33+48； (8)(-56)+37；

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請根據(jù)下列的實際問題取值：
某班有50名同學(xué)在一位老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備秋游野餐，現(xiàn)知某種鍋最多只能供5人燒飯．（1）問至少應(yīng)準(zhǔn)備幾只這種鍋，才能秋游野餐；（2）活動時，若規(guī)定6人才能表演一個小品且每人只能表演一次，則這次秋游中，該班最多能表演幾個小品．

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下列各數(shù)是由四舍五入得到的近似數(shù)，問：各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字？
（1）30億；（2）1.20×10⁵；（3）0.02050；（4）17.68；（5）37；（6）8.90．

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某城市按以下規(guī)定收取每月煤氣費，用煤氣不超過60立方米，按每立方米0.8元收費；如果超過60立方米，超過部分按每立方米1.2元收費。如甲用戶某月份用煤氣80每立方米，那么這個月甲用戶應(yīng)交煤氣費用為60×0.8+（80-60）×1.2=72元。
（1）設(shè)甲用戶某月用煤氣x立方米，用含x的代數(shù)式表示甲用戶該月的煤氣費.若x≤60,則費用表示為；若x＞60,則費用表示為_________。
(2) 若甲用戶10月份的煤氣費是84元,求甲用戶10月份用去煤氣多少立方米?

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“十一”黃金周期間，某市在7天中外出旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負數(shù)表示比前一天少的人數(shù))．
日期 10月1日 10月2日 10月3日 10月4日 10月5日 10月6日 10月7日
人數(shù)變化
單位：萬人 +1．6 +0．8 +0．4 -0．4 -0．8 +0．2 -1．2
（1）若9月30日外出旅游人數(shù)記為a，請用a的代數(shù)式表示10月2日外出旅游的人數(shù)．
（2）請判斷七天內(nèi)外出旅游人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬人．
（3）如果最多一天有出游人數(shù)3萬人，問9月30日出去旅游的人數(shù)有多少？

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一物體可以左右移動，設(shè)向右為正，問：(1)向左移動12米應(yīng)記作什么?(2)“記作8米”表明什么?

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我縣華聯(lián)超市服裝柜臺在銷售中發(fā)現(xiàn)：“寶樂”牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元，為了迎接“元旦”佳節(jié)，商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施，擴大銷售量，增加盈利，盡快減少庫存。經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝降價4元，那么平均每天就可多售出8件，要想平均每天在銷售這種童裝上盈利1200元，那么每件童裝最多可降價多少?

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

分別根據(jù)下列條件，利用|a|與|b|表示a與b的和
（1）a＞0，b＞0；
（2）a＜0，b＜0；
（3）a＞0，b＜0，|a|＞|b|；
（4）a＞0，b＜0，|a|＜|b|；

當(dāng)a=-11,b=8,c=-14時，求下列代數(shù)式的值：（1）a+b；（2）a+c；（3）a+a+a；（4）a+b+c；

(1)(-0.9)+(-2.7)； (2)3.8+(-8.4)； (3)(-0.5)+3； (4)3.92+1.78；
(5)7+(-3.04)； (6)(-2.9)+(-0.31)； (7)(-9.18)+6.18； (8)4.23+(-6.77)；

(1)(-10)+(+6)； (2)(+12)+(-4)； (3)(-5)+(-7)； (4)(+6)+(+9)；
(5)67+(-73)； (6)(-84)+(-59)； (7)33+48； (8)(-56)+37；

下列各數(shù)是由四舍五入得到的近似數(shù)，問：各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字？
（1）30億；（2）1.20×10⁵；（3）0.02050；（4）17.68；（5）37；（6）8.90．

一物體可以左右移動，設(shè)向右為正，問：(1)向左移動12米應(yīng)記作什么?(2)“記作8米”表明什么?

日期	10月1日	10月2日	10月3日	10月4日	10月5日	10月6日	10月7日
人數(shù)變化單位：萬人	+1．6	+0．8	+0．4	-0．4	-0．8	+0．2	-1．2

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高中

初中

小學(xué)

分別根據(jù)下列條件，利用|a|與|b|表示a與b的和（1）a＞0，b＞0；（2）a＜0，b＜0；（3）a＞0，b＜0，|a|＞|b|；（4）a＞0，b＜0，|a|＜|b|；

當(dāng)a=-11,b=8,c=-14時，求下列代數(shù)式的值：（1）a+b；（2）a+c；（3）a+a+a；（4）a+b+c；

(1)(-0.9)+(-2.7)； (2)3.8+(-8.4)； (3)(-0.5)+3； (4)3.92+1.78；(5)7+(-3.04)； (6)(-2.9)+(-0.31)； (7)(-9.18)+6.18； (8)4.23+(-6.77)；

(1)(-10)+(+6)； (2)(+12)+(-4)； (3)(-5)+(-7)； (4)(+6)+(+9)；(5)67+(-73)； (6)(-84)+(-59)； (7)33+48； (8)(-56)+37；

下列各數(shù)是由四舍五入得到的近似數(shù)，問：各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字？（1）30億；（2）1.20×105；（3）0.02050；（4）17.68；（5）37；（6）8.90．

一物體可以左右移動，設(shè)向右為正，問：(1)向左移動12米應(yīng)記作什么?(2)“記作8米”表明什么?

分別根據(jù)下列條件，利用|a|與|b|表示a與b的和
（1）a＞0，b＞0；
（2）a＜0，b＜0；
（3）a＞0，b＜0，|a|＞|b|；
（4）a＞0，b＜0，|a|＜|b|；

當(dāng)a=-11,b=8,c=-14時，求下列代數(shù)式的值：（1）a+b；（2）a+c；（3）a+a+a；（4）a+b+c；

(1)(-0.9)+(-2.7)； (2)3.8+(-8.4)； (3)(-0.5)+3； (4)3.92+1.78；
(5)7+(-3.04)； (6)(-2.9)+(-0.31)； (7)(-9.18)+6.18； (8)4.23+(-6.77)；

(1)(-10)+(+6)； (2)(+12)+(-4)； (3)(-5)+(-7)； (4)(+6)+(+9)；
(5)67+(-73)； (6)(-84)+(-59)； (7)33+48； (8)(-56)+37；

下列各數(shù)是由四舍五入得到的近似數(shù)，問：各精確到哪一位，各有哪幾個有效數(shù)字？
（1）30億；（2）1.20×10⁵；（3）0.02050；（4）17.68；（5）37；（6）8.90．

一物體可以左右移動，設(shè)向右為正，問：(1)向左移動12米應(yīng)記作什么?(2)“記作8米”表明什么?