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科目: 來源: 題型:填空題

已知拋物線數(shù)學(xué)公式上三點(2,a)、(-數(shù)學(xué)公式,b)、(-2,c),則a,b,c的大小關(guān)系為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E分別是AB、AC邊的中點.將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)α角(0°<α<180°),得到△AB′C′(如圖②).
(1)探究DB′與EC′的數(shù)量關(guān)系,并給予證明;
(2)當(dāng)DB′∥AE時,求此時旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù);
(3)如圖③,在旋轉(zhuǎn)過程中,設(shè) AC′與DE所在直線交于點P,當(dāng)△ADP成為等腰三角形時,求此時的旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù).(直接寫出結(jié)果)
作业宝

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科目: 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,MN為我國領(lǐng)海海線,即MN以左為我國領(lǐng)海,以右為公海,我國反走私艇A發(fā)現(xiàn)正東方向有一走私艇C以每小時13海里的速度偷偷向我領(lǐng)海開來,便立即通知正在MN線上巡邏的我國反走私艇B密切注意,并告知:A、C兩艇的距離是13海里,A、B兩艇的距離是5海里,測得反走私艇B與C相距12海里,若走私艇C的速度不變,最快進入我國領(lǐng)海需要多少時間?

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科目: 來源: 題型:單選題

小程和大梁利用溫度計測量山峰的高度,小程在山頂測的溫度是-1℃.大梁此時在山腳測得溫度是3℃.若該地區(qū)高度每增加100米氣溫大約降低0.8℃,則山峰高度大約是


  1. A.
    500米
  2. B.
    450米
  3. C.
    400米
  4. D.
    300米

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是單位長度為1的網(wǎng)格.
(1)在圖1中畫出一個邊長為數(shù)學(xué)公式的線段;
(2)在圖2中畫出以格點為頂點且面積為5的正方形;
(3)在圖3中畫出三角形ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的三角形AB1C1
作业宝

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科目: 來源: 題型:單選題

“俄羅斯方塊”是大家平常喜歡的拼圖游戲之一.“俄羅斯方塊”的基本圖形有兩個特點:①由4個連在一起的同樣大小的正方形組成;②每個小正方形至少和另一個小正方形有一條公共邊.但如果某個“俄羅斯方塊”在平面上旋轉(zhuǎn)后與另一個“俄羅斯方塊”相同,那么兩個“俄羅斯方塊”只能算一種,試問你能找到幾種基本的“俄羅斯方塊”


  1. A.
    5
  2. B.
    6
  3. C.
    7
  4. D.
    多于7

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科目: 來源: 題型:填空題

若x+4y-3=0,則2x•16y=________.8002-1600×798+7982=________.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了了解全校學(xué)生的視力情況,小穎、小麗、小萍三名同學(xué)分別設(shè)計了一個方案:
(1)小穎:檢測出全班同學(xué)的視力,以此推斷出全校同學(xué)的視力情況.
(2)小麗:在校醫(yī)室發(fā)現(xiàn)了2012年全校各班的視力檢查表,以此推斷出全校同學(xué)的視力情況.
(3)小萍:在全校每個年級抽取一個班,抽取10名學(xué)號為5的倍數(shù)的學(xué)生,記錄他們的視力情況,從而估計全校學(xué)生的視力情況.
問:這三種做法哪一種比較好,為什么?從這個事例中你體會出要想得到比較準確的估計結(jié)果,在收集數(shù)據(jù)中應(yīng)注意些什么?

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科目: 來源: 題型:填空題

小明的錢包內(nèi)有百元鈔票x張,拾元鈔票y張(x、y均小于10),則小明錢包內(nèi)的錢數(shù)是________元.

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科目: 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABD=∠ACD,求證:AD⊥BC.

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同步練習(xí)冊答案