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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶已知點A(2,2),B(-4,2),C(-2,-1),D(4,-1).在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描出點A、B、C、D,然后依次連結(jié)A、B、C、D得到四邊形ABCD,試判斷四邊形ABCD的形狀,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖是兩個全等三角形,圖中的字母表示三角形的邊長,那么根據(jù)圖中提供的信息可知∠1的度數(shù)為________.

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科目: 來源: 題型:填空題

作業(yè)寶如圖所示,該五角星可以看作是由一個四邊形經(jīng)過________次旋轉(zhuǎn),每次至少旋轉(zhuǎn)________得到的,所以它是________對稱圖形.

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科目: 來源: 題型:解答題

作業(yè)寶在△ABC中,CA=CB,∠ACB=120°,將一塊足夠大的直角三角尺PMN(∠M=90°、∠MPN=30°)按如圖所示放置,頂點P在線段AB上滑動,三角尺的直角邊PM始終經(jīng)過點C,并且與CB的夾角∠PCB=α,斜邊PN交AC于點D.
(1)當(dāng)PN∥BC時,∠ACP=______度;
(2)當(dāng)α=15°時,求∠ADN的度數(shù);
(3)在點P的滑動過程中,△PCD的形狀可以是等腰三角形嗎?若不可以,請說明理由;若可以,請求出夾角α的大小.

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同步練習(xí)冊答案
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