科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(-4,n)、B(3,4)是一次函數y1=kx+b的圖象與反比例函數的圖象的兩個交點,過點D(t,0)(0<t<3)作x軸的垂線,分別交雙曲線和直線y1=kx+b于P、Q兩點
(1) 直接寫出反比例函數和一次函數的解析式
(2) 當t為何值時,S△BPQ=S△APQ
(3) 以PQ為邊在直線PQ的右側作正方形PQMN,試說明:邊QM與雙曲線(x>0)始終有交點
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖①),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖②).
(1) 上述操作能驗證的等式是__________________;
(2) 應用你從(1)得出的等式,完成下列各題:
①已知x24y2=12,x+2y=4,求x2y的值.
②計算:(1)(1)(1)…(1)(1).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,射線AB∥CD,P為一動點,∠BAP與∠DCP的平分線AE與CE交于點E.
(1)當P在線段AC上運動時(如圖1),即∠APC=180,則∠AEC=______;
(2)當P運動到圖2的位置時,猜想∠AEC與∠APC 的關系,并說明理由;
(3)當P運動到圖3的位置時,(2)中的結論還成立嗎?(不要求說明理由)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】李大爺按每千克2.1元批發(fā)了一批黃瓜到鎮(zhèn)上出售,為了方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場售出一些后,又降低出售.售出黃瓜千克數x與他手中持有的錢數y元(含備用零錢)的關系如圖所示,結合圖象回答下列問題:
(1)李大爺自帶的零錢是多少?
(2)降價前他每千克黃瓜出售的價格是多少?
(3)賣了幾天,黃瓜賣相不好了,隨后他按每千克下降1.6元將剩余的黃瓜售完,這時他手中的錢(含備用的錢)是530元,問他一共批發(fā)了多少千克的黃瓜?
(4)請問李大爺虧了還是賺了?若虧(賺)了,虧(賺)多少錢?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠BDG+∠EFG=180°,∠DEF=∠B,試判斷∠AED與∠C的大小關系,并加以說明.
解:∠AED=∠C.
理由:∵∠EFD+∠EFG=180°( ),
∠BDG+∠EFG=180°(已知)
∴∠BDG =∠EFD ( ),
∴BD∥EF( ),
∴∠BDE+∠DEF =180°( ).
又∵∠DEF=∠B( ),
∴∠BDE+∠B =180°( ),
∴DE∥BC( ),
∴∠AED=∠C( ).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,直線CD與直線AB相交于C,根據下列語句畫圖,并填空.
(1)過點P作PQ∥CD,交AB于點Q(尺規(guī)作圖);
(2)過點P作PR⊥CD,垂足為R.
(3)在(1)(2)的條件下,若∠ACD=65°,則∠PQB=____度,∠RPQ=____度.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解答后面的問題:
材料:求代數式x2-2x+5的最小值.
小明同學的解答過程:x2-2x+5=x2-2x+1-1+5=(x-1)2+4
我們把這種解決問題的方法叫做“配方法”.
(1)請按照小明的解題思路,寫出完整的解答過程;
(2)請運用“配方法”解決問題:
①若x2+y2-6x+10y+34=0,求y-x的立方根;
②分解因式:4x4+1.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D(0,4),B(6,0).若反比例函數y=(x>0)的圖象經過線段OC的中點A,交DC于點E,交BC于點F.設直線EF的解析式為y=k2x+b.
(1)求反比例函數和直線EF的解析式;
(2)求△OEF的面積;
(3)請結合圖象直接寫出不等式k2x+b﹣>0的解集.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】經市場調研發(fā)現(xiàn):某品牌童裝平均每天可售出 20 件,每件盈利 40元.在每件降價幅度不超過 18 元的情況下,若每件童裝降價 1 元,則每天可多售出 2 件,設降價 x 元.
(1)降價 x 元后,每件童裝盈利是多少元,每天銷售量是多少件;
(2)要想每天銷售這種童裝盈利 1200 元,那么每件童裝應降價多少元?
(3)每天能盈利 1800 元嗎?如果能,每件童裝應降價多少元?如果不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com