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【題目】在學習了正方形后,數(shù)學小組的同學對正方形進行了探究,發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,在正方形ABCD中,點EBC邊上任意一點(點E不與B、C重合),點F在線段AE上,過點F的直線MNAE,分別交AB、CD于點M、N . 此時,有結(jié)論AE=MN,請進行證明;

2)如圖2:當點FAE中點時,其他條件不變,連接正方形的對角線BD, MN BD交于點G,連接BF,此時有結(jié)論:BF= FG,請利用圖2做出證明.

3)如圖3:當點E為直線BC上的動點時,如果(2)中的其他條件不變,直線MN分別交直線AB、CD于點MN,請你直接寫出線段AEMN之間的數(shù)量關(guān)系、線段BFFG之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,ABAD,C120°,點E在上.

(1)求∠AED的度數(shù);

(2)若⊙O的半徑為2,則的長為多少?

(3)連接OD,OE,當∠DOE90°時,AE恰好是⊙O內(nèi)接正n邊形的一邊,求n的值.

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【題目】(1)如圖1,已知AB12cm,點C為線段AB上的一個動點,點D、E分別是AC、BC的中點.

①若點C恰為AB的中點,則DE______cm.

②若AC4cm,則DE_____cm.

DE的長度與點C的位置是否有關(guān)?請說明理由.

2)如圖2,已知∠AOB120°,過角的內(nèi)部任一點C畫射線OC,若OD、OE分別是∠AOC、∠BOC的平分線,則∠DOE的大小與射線OC的位置是否有關(guān)?請說明理由.

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【題目】如圖,OAOD是⊙O半徑.過A作⊙O的切線,交∠AOD的平分線于點C,連接CD,延長AO交⊙O于點E,交CD的延長線于點B

(1)求證:直線CD是⊙O的切線;

(2)如果D點是BC的中點,⊙O的半徑為 3cm,求的長度.(結(jié)果保留π)

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【題目】現(xiàn)在,某商場進行促銷活動,出售一種優(yōu)惠購物卡(注:此卡只作為購物優(yōu)惠憑證不能頂替貨款),花300元買這種卡后,憑卡可在這家商場按標價的8折購物.

1)顧客購買多少元金額的商品時,買卡與不買卡花錢相等?在什么情況下購物合算?

2)小張要買一臺標價為3500元的冰箱,如何購買合算?小張能節(jié)省多少元錢?

3)小張按合算的方案,把這臺冰箱買下,如果紅旗商場還能盈利25%,這臺冰箱的進價是多少元?

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【題目】如圖,將帶有45°30°兩塊直角三角尺的直角頂點C疊放在一起,

1)若∠DCE25°,則∠ACB______;若∠ACB150°,則∠DCE______;

2)猜想∠ACB與∠DCE的大小有何特殊關(guān)系,并說明理由.

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【題目】已知正方形的對角線相交于點

(1)如圖1,,分別是,上的點,的延長線相交于點.若,求證:;

(2)如圖2,上的點,過點,交線段于點,連結(jié)于點,交于點.若,

求證:;

時,求的長.

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【題目】如圖,將長方形紙片ABCD的∠C沿著GF折疊(點FBC上,不與B,C重合),使點C落在長方形內(nèi)部的點E處,若FH平分∠BFE,則∠GFH的度數(shù)是( )

A.110°B.100°C.90°D.80°

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【題目】先化簡,再求值

1)已知A=2x2-4xy-2x-3,B=-x2+xy+2,當x,y滿足|x+1|+(y-2)2=0時,求A-B的值;

2)某同學做數(shù)學題兩個多項式A、B,B4x2-5x-6,求A+B時,誤將A+B看成了A -B,求得的答案是-7x2+10x+12.

①請你寫出A+B的正確答案;

②求當x=-3時,A+B的值.

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【題目】已知兩點、在數(shù)軸上,,點表示的數(shù)是,且互為相反數(shù).

1)寫出點表示的數(shù);

2)如圖1,當點、位于原點的同側(cè)時,動點、分別從點、處在數(shù)軸上同時相向而行,動點的速度是動點的速度的2倍,3秒后兩動點相遇,當動點到達點4時,運動停止.在整個運動過程中,當時,求點所表示的數(shù);

3)如圖2,當點、位于原點的異側(cè)時,動點、分別從點、處在數(shù)軸上向右運動,動點比動點晚出發(fā)1秒;當動點運動2秒后,動點到達點處,此時動點立即掉頭以原速向左運動3秒恰與動點相遇;相遇后動點又立即掉頭以原速向右運動5秒,此時動點到達點處,動點到達點,時,求動點、運動的速度.

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