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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小宇在周日上午8:00從家出發(fā),乘車1小時(shí)到達(dá)某活動(dòng)中心參加實(shí)踐活動(dòng).11:00時(shí)他在活動(dòng)中心

接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來(lái)活動(dòng)中心時(shí)的路線,以5千米/時(shí)的平均速

度快步返回.同時(shí),爸爸從家沿同一路線開(kāi)車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來(lái)的車速原

路返回.設(shè)小宇離家 x 小時(shí)后,到達(dá)離家y千米的地方,圖中折線OABCD表示 y x 之間的函數(shù)關(guān)系.下

列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 活動(dòng)中心與小宇家相距22千米

B. 小宇在活動(dòng)中心活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)

C. 他從活動(dòng)中心返家時(shí),步行用了0.4小時(shí)

D. 小宇不能在12:00前回到家

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)平面內(nèi)將一副三角板按如圖1所示擺放,EBC= °;

(2)平面內(nèi)將一副三角板按如圖2所示擺放,若EBC=165°,那么α= °;

(3)平面內(nèi)將一副三角板按如圖3所示擺放,EBC=115°,求α的度數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把一根繩子對(duì)折成一條線段AB,在線段AB取一點(diǎn)P,使AP,P處把繩子剪斷若剪斷后的三段繩子中最長(zhǎng)的一段為30cm,則繩子的原長(zhǎng)為______cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】平面上,RtABC與直徑為CE的半圓O如圖1擺放,∠B=90°,AC=2CE=m,BC=n,半圓OBC邊于點(diǎn)D,將半圓O繞點(diǎn)C按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),點(diǎn)D隨半圓O旋轉(zhuǎn)且ECD始終等于ACB旋轉(zhuǎn)角記為α(0°≤α≤180°).

(1)當(dāng)α=0°時(shí),連接DECDE=   °,CD=   ;

(2)試判斷旋轉(zhuǎn)過(guò)程中的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情形給出證明;

(3)m=10,n=8,當(dāng)旋轉(zhuǎn)的角度α恰為ACB的大小時(shí),求線段BD的長(zhǎng);

(4)m=6,n=當(dāng)半圓O旋轉(zhuǎn)至與ABC的邊相切時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖拋物線ly=﹣x2+bx+cb,c為常數(shù)),其頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上,已知點(diǎn)A(1,2),B(1,1),C(2,1).

(1)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)_____________;

(2)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,C,l的解析式;

(3)設(shè)lx軸交于點(diǎn)M,N,當(dāng)l的頂點(diǎn)E與點(diǎn)D重合時(shí)求線段MN的值;當(dāng)頂點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)或邊上時(shí)直接寫出線段MN的取值范圍;

(4)l經(jīng)過(guò)正方形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn),直接寫出所有符合條件的c的值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,ABC,AC=BC,∠A=30°,點(diǎn)DAB邊上且ADC=45°.

(1)BCD的度數(shù);

(2)將圖中的BCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到BCD.當(dāng)點(diǎn)D恰好落在BC邊上時(shí),如圖所示,連接CC并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E

CCB的度數(shù);

求證CBD′≌CAE

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育用品商店試銷一款成本為 50 元的排球,規(guī)定試銷期間單價(jià)不低于成本價(jià),且獲利不得高于 40%。經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量 (個(gè))與銷售單價(jià) (元)之間滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系.

1)試確定 之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若該體育用品商店試銷的這款排球所獲得的利潤(rùn)為 元,試寫出利潤(rùn) (元)與銷售單價(jià) (元)之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)試銷單價(jià)定為多少元時(shí),該商店可獲最大利潤(rùn)?最大利潤(rùn)是多少元?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一根起點(diǎn)為1的數(shù)軸,現(xiàn)有同學(xué)將它彎折,彎折后虛線上第一行的數(shù)是1,第二行的數(shù)是13,第三行的數(shù)是43,…,依此規(guī)律,第五行的數(shù)是( )

A. 183 B. 157 C. 133 D. 91

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)為常數(shù))的圖象交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求出的值及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)設(shè),若時(shí),隨著的增大而增大,且也隨著的增大而增大,求的最小值和的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校準(zhǔn)備組織師生共60,從甲地乘動(dòng)車前往乙地參加夏令營(yíng)活動(dòng),動(dòng)車票價(jià)格如表所示(教師按成人票價(jià)購(gòu)買,學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買).

若師生均購(gòu)買二等座票,則共需1020

(1)參加活動(dòng)的教師和學(xué)生各有多少人?

(2)由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作,這部分教師均購(gòu)買一等座票后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購(gòu)買二等座票.設(shè)提早前往的教師有x,購(gòu)買一、二等座票全部費(fèi)用為y

y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

若購(gòu)買一、二等座票全部費(fèi)用不多于1030,則提早前往的教師最多只能多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案