【題目】如圖①,△ABC中,AC=BC,∠A=30°,點D在AB邊上且∠ADC=45°.
(1)求∠BCD的度數(shù);
(2)將圖①中的△BCD繞點B順時針旋轉,得到△BC′D′.當點D′恰好落在BC邊上時,如圖②所示,連接C′C并延長交AB于點E.
①求∠C′CB的度數(shù);
②求證:△C′BD′≌△CAE.
【答案】(1)15°;(2)①75°;②答案見解析.
【解析】試題分析:(1)根據三角形外角性質,即可得到∠BCD=∠ADC﹣∠CBA=15°;
(2)①由旋轉可得CB=C'B=AC,∠C'BD'=∠CBD=∠A=30°,再根據等腰三角形的性質,即可得到∠CC'B=∠C'CB=75°;
②先根據AC=C'B,∠C'BD'=∠A,得出∠CEB=∠C'CB﹣∠CBA=45°,進而得到∠ACE=∠CEB﹣∠A=15°,據此可得∠BC'D'=∠BCD=∠ACE,運用ASA即可判定△C'BD'≌△CAE.
試題解析:解:(1)∵AC=BC,∠A=30°,∴∠CBA=∠CAB=30°.∵∠ADC=45°,∴∠BCD=∠ADC﹣∠CBA=15°=∠BC'D';
(2)①由旋轉可得CB=C'B=AC,∠C'BD'=∠CBD=∠A=30°,∴∠CC'B=∠C'CB=75°;
②證明:∵AC=C'B,∠C'BD'=∠A,∴∠CEB=∠C'CB﹣∠CBA=45°,∴∠ACE=∠CEB﹣∠A=15°,∴∠BC'D'=∠BCD=∠ACE.在△C'BD'和△CAE中,,∴△C'BD'≌△CAE(ASA).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0)的圖象與x軸的兩個交點A、B的橫坐標分別為﹣3、1,與y軸交于點C,下面四個結論:①16a+4b+c<0;②若P(﹣5,y1),Q(,y2)是函數(shù)圖象上的兩點,則y1>y2;③c=﹣3a;④若△ABC是等腰三角形,則b=﹣或﹣.其中正確的有_____.(請將正確結論的序號全部填在橫線上)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋里,都裝有3個大小、材質完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分別標有數(shù)字0,1,2;乙袋中的小球上分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,0.現(xiàn)從甲袋中任意摸出一個小球,記其標有的數(shù)字為x,再從乙袋中任意摸出一個小球,記其標有的數(shù)字為y,以此確定點M的坐標(x,y).
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=﹣的圖象上的概率.
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【題目】如圖,點C在線段上.點P從點C出發(fā)向點運動,速度為2cm/s;同時,點Q也從點C以4cm/s速度出發(fā)用1s到達A處,并在A處停留2s,然后按原速度向點B運動,.最終,點Q比點P早1s到達B處.設點P運動的時間為t.
(1)線段AC的長為 cm;當t=3s時,P,Q兩點之間的距離為 cm;
(2)求線段BC的長;
(3)從P,Q兩點同時出發(fā)至點P到達點B處的這段時間內,t為何值時,P,Q兩點相距1cm?
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【題目】設中學生體質健康綜合評定成績?yōu)?/span>x分,滿分為100分.規(guī)定:85≤x≤100為A級,75≤x<85為B級,60≤x<75為C級,x<60為D級.現(xiàn)隨機抽取福海中學部分學生的綜合評定成績,整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據圖中的信息,解答下列問題:
(1)在這次調查中,一共抽取了________名學生,a=________%;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中C級對應的圓心角為________度;
(4)若該校共有2 000名學生,請你估計該校D級學生有多少名?
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【題目】小宇在周日上午8:00從家出發(fā),乘車1小時到達某活動中心參加實踐活動.11:00時他在活動中心
接到爸爸的電話,因急事要求他在12:00前回到家,他即刻按照來活動中心時的路線,以5千米/時的平均速
度快步返回.同時,爸爸從家沿同一路線開車接他,在距家20千米處接上了小宇,立即保持原來的車速原
路返回.設小宇離家 x 小時后,到達離家y千米的地方,圖中折線OABCD表示 y 與 x 之間的函數(shù)關系.下
列敘述錯誤的是( )
A. 活動中心與小宇家相距22千米
B. 小宇在活動中心活動時間為2小時
C. 他從活動中心返家時,步行用了0.4小時
D. 小宇不能在12:00前回到家
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【題目】如圖,Rt△ABC,∠C=90°,CA=CB=4cm,點P為AB邊上的一個動點,點E是CA邊的中點, 連接PE,設A,P兩點間的距離為xcm,P,E兩點間的距離為y cm.小安根據學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小安的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
y/cm | 2.8 | 2.2 | 2.0 | 2.2 | 2.8 | 3.6 | 5.4 | 6.3 |
(說明:補全表格時相關數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:
①寫出該函數(shù)的一條性質: ;
②當時,的長度約為 cm.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形ABCD的頂點B在坐標原點,頂點A、C分別在y軸、x軸的負半軸上,其中,,將矩形ABCD繞點D逆時針旋轉得到矩形,點恰好落在x軸上,線段與CD交于點E,那么點E的坐標為
A. B. C. D.
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【題目】某旅行社推出一條成本價位500元/人的省內旅游線路,游客人數(shù)y(人/月)與旅游報價x(元/人)之間的關系為y=﹣x+1300,已知:旅游主管部門規(guī)定該旅游線路報價在800元/人~1200元/人之間.
(1)要將該旅游線路每月游客人數(shù)控制在200人以內,求該旅游線路報價的取值范圍;
(2)求經營這條旅游線路每月所需要的最低成本;
(3)檔這條旅游線路的旅游報價為多少時,可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
【答案】(1)取值范圍為1100元/人~1200元/人之間;(2)50000;(3)x=900時,w最大=160000
【解析】試題分析:(1)根據題意列不等式求解可;
(2)根據報價減去成本可得到函數(shù)的解析式,根據一次函數(shù)的圖像求解即可;
(3)根據利潤等于人次乘以價格即可得到函數(shù)的解析式,然后根據二次函數(shù)的最值求解即可.
試題解析:(1)∵由題意得時,即,
∴解得
即要將該旅游線路每月游客人數(shù)控制在200人以內,該旅游線路報價的取值范圍為1100元/人~1200元/人之間;
(2),,∴
∵,∴當時,z最低,即;
(3)利潤
當時,.
【題型】解答題
【結束】
23
【題目】已知四邊形ABCD中,AB=AD,對角線AC平分∠DAB,過點C作CE⊥AB于點E,點F為AB上一點,且EF=EB,連接DF.
(1)求證:CD=CF;
(2)連接DF,交AC于點G,求證:△DGC∽△ADC;
(3)若點H為線段DG上一點,連接AH,若∠ADC=2∠HAG,AD=3,DC=2,求的值.
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