科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,直線y=2x+3與直線y=﹣2x﹣1.
(1)求兩直線與y軸交點(diǎn)A,B的坐標(biāo);
(2)求兩直線交點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)求△ABC的面積.
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【題目】如圖,在六邊形ABCDEF中,AF∥CD,A140,C165.
(1)求B的度數(shù);
(2)當(dāng)D °時(shí),AB∥DE?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】河南開(kāi)封的西瓜個(gè)大瓤紅且甜,全國(guó)知名某瓜農(nóng)準(zhǔn)備從某貨運(yùn)公司租用大小兩種型號(hào)的貨車(chē)運(yùn)輸西瓜到外地銷(xiāo)售,已知一輛大型貨車(chē)和一輛小型貨車(chē)每次共運(yùn)10噸;兩輛大型貨車(chē)和三輛小型渣貨車(chē)每次共運(yùn)24噸.
求一輛大型貨車(chē)和一輛小型貨車(chē)每次各運(yùn)西瓜多少?lài)崳?/span>
已知一輛大型貨車(chē)運(yùn)輸花費(fèi)為400元次,一輛小型貨車(chē)運(yùn)輸花費(fèi)為300元次,計(jì)劃用20輛貨車(chē)運(yùn)輸,且每次運(yùn)輸西瓜總重量不少于96噸,如何安排才能使每次運(yùn)費(fèi)最低,最低費(fèi)用是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年其主題是“今天你讀了嗎”,某學(xué)校為了解八年紡學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽查部分學(xué)生,并對(duì)其4月份的課外閱讀量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖數(shù)據(jù)不完整.
根據(jù)圖示信息,解答下列問(wèn)題:
求被抽查學(xué)生的人數(shù)及課外閱讀量的眾數(shù);
在扇形統(tǒng)計(jì)圖中填寫(xiě)和的值,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若規(guī)定:4月份閱讀3本以上含3本課外書(shū)籍者為完成閱讀任務(wù),據(jù)此估計(jì)該校八年級(jí)600名學(xué)生中,完成4月份課外閱讀任務(wù)的約有多少人?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,C且與邊AE,CE分別交于點(diǎn)D,F,點(diǎn)B是弧AC上一點(diǎn),且弧弧BC,連接AB,BC,CD.
求證:≌;
填空:若AC為的直徑,則
當(dāng)的形狀為______時(shí),四邊形OCFD為菱形;
當(dāng)的形狀為______時(shí),四邊形ABCD為正方形.
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【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點(diǎn)E. F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證:四邊形AFCE為菱形.
(2)如圖1,求AF的長(zhǎng).
(3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A. C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運(yùn)動(dòng)一周。即點(diǎn)P自A→F→B→A停止,點(diǎn)Q自C→D→E→C停止。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P的速度為每秒1cm,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
①問(wèn)在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以A. P、C. Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,請(qǐng)求出運(yùn)動(dòng)時(shí)間t和點(diǎn)Q的速度;若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②若點(diǎn)Q的速度為每秒0.8cm,當(dāng)A. P、C. Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求t的值.
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【題目】如圖,在中,,,于點(diǎn)D,點(diǎn)E是直線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過(guò)點(diǎn)D作,交直線BC于點(diǎn)F.
探究發(fā)現(xiàn):
如圖1,若,點(diǎn)E在線段AC上,則______;
數(shù)學(xué)思考:
如圖2,若點(diǎn)E在線段AC上,則______用含m,n的代數(shù)式表示;
當(dāng)點(diǎn)E在直線AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),中的結(jié)論是否任然成立?請(qǐng)僅就圖3的情形給出證明;
拓展應(yīng)用:若,,,請(qǐng)直接寫(xiě)出CE的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,我們定義直線為拋物線、b、c為常數(shù),的“夢(mèng)想直線”;有一個(gè)頂點(diǎn)在拋物線上,另有一個(gè)頂點(diǎn)在y軸上的三角形為其“夢(mèng)想三角形”.
已知拋物線與其“夢(mèng)想直線”交于A、B兩點(diǎn)點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C.
填空:該拋物線的“夢(mèng)想直線”的解析式為______,點(diǎn)A的坐標(biāo)為______,點(diǎn)B的坐標(biāo)為______;
如圖,點(diǎn)M為線段CB上一動(dòng)點(diǎn),將以AM所在直線為對(duì)稱(chēng)軸翻折,點(diǎn)C的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為N,若為該拋物線的“夢(mèng)想三角形”,求點(diǎn)N的坐標(biāo);
當(dāng)點(diǎn)E在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),在該拋物線的“夢(mèng)想直線”上,是否存在點(diǎn)F,使得以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)E、F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示一個(gè)長(zhǎng)方形紙片.
①如圖乙,將圖甲的一側(cè)剪兩刀后剪出3個(gè)角,那么AEC(________________);
②如圖丙,將圖甲的一側(cè)剪三刀后剪出4個(gè)角,那么AEFC(________);
③按照上述剪法,將圖甲的一側(cè)剪出n個(gè)角,那么這n個(gè)角的和=(________).
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【題目】如圖1,點(diǎn)P為四邊形ABCD所在平面上的點(diǎn),如果∠PAD=∠PBC,則稱(chēng)點(diǎn)P為四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn),以點(diǎn)C為坐標(biāo)原點(diǎn),BC所在直線為軸建立平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為﹣6.
(1)如圖2,若A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣6,4)、D(0,4),點(diǎn)P在DC邊上,且點(diǎn)P為四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 _________ ;
(2)如圖3,若A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣2,4)、D(0,4).
①若P在DC邊上時(shí),則四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn)P的坐標(biāo)為 _________ ;
②在①的條件下,將PB沿軸向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度(0<<6)得到線段P′B′,連接P′D,B′D,試用含的式子表示P′D2+B′D2,并求出使P′D2+B′D2取得最小值時(shí)點(diǎn)P′的坐標(biāo);
③如圖4,若點(diǎn)P為四邊形ABCD關(guān)于A、B的等角點(diǎn),且點(diǎn)P坐標(biāo)為(1, ),求的值;
④以四邊形ABCD的一邊為邊畫(huà)四邊形,所畫(huà)的四邊形與四邊形ABCD有公共部分,若在所畫(huà)的四邊形內(nèi)存在一點(diǎn)P,使點(diǎn)P分別是各相鄰兩頂點(diǎn)的等角點(diǎn),且四對(duì)等角都相等,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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