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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x-3與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點(diǎn)A4,n),與x軸相交于點(diǎn)B

1)填空:n的值為 ,k的值為 ;

2)以AB為邊作菱形ABCD,使點(diǎn)Cx軸正半軸上,點(diǎn)D在第一象限,求點(diǎn)D的坐標(biāo);

3)觀察反比函數(shù)y=的圖象,當(dāng)y≥-2時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出自變量x的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系,,

1)作出關(guān)于直線對(duì)稱的圖形并寫(xiě)出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將向左平移2個(gè)單位,作出平移后的,并寫(xiě)出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3)觀察,它們是否關(guān)于某直線對(duì)稱?若是,請(qǐng)指出對(duì)稱軸,并求的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3在射線ON上,點(diǎn)B1B2、B3在射線OM上,A1B1A2、A2B2A3、A3B3A4均為等邊三角形,若OA1=a,則A7B7A8的邊長(zhǎng)為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,CA=CB,CD=CE,∠ACB=DCE

1)求證:BE=AD;

2)當(dāng)α=90°時(shí),取AD,BE的中點(diǎn)分別為點(diǎn)P、Q,連接CP,CQ,PQ,如圖②,判斷CPQ的形狀,并加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開(kāi)設(shè)以下社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目:文學(xué)社術(shù)社體育社科創(chuàng)社,為了解學(xué)生最喜歡哪一種社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,其中圖A所占扇形的圓心角為請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;

請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

在平時(shí)的科創(chuàng)社活動(dòng)中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加科創(chuàng)比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率用樹(shù)狀圖或列表法解答

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了了解八年級(jí)學(xué)生對(duì)(科學(xué))、(技術(shù))、(工程)、(藝術(shù))、(數(shù)學(xué))中哪一個(gè)領(lǐng)域最感興趣的情況,該校對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形圖和扇形圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)這次抽樣調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生?

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中(數(shù)學(xué))所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);

4)若該校八年級(jí)學(xué)生共有400人,請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中對(duì)(科學(xué))最感興趣的學(xué)生大約有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)一個(gè)矩形ABCD給出如下定義:在同一平面內(nèi),如果上存在一點(diǎn),使得這點(diǎn)到矩形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)的距離相等,那么稱矩形ABCD的“隨從矩形”如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線lx軸于點(diǎn)M,的半徑為4,矩形ABCD沿直線運(yùn)動(dòng)在直線l,軸,當(dāng)矩形ABCD的“隨從矩形”時(shí),點(diǎn)A的坐標(biāo)為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:已知在△ABC中,AB=AC,DBC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEAB,DFAC,垂足分別為E,F(xiàn).

(1)求證:DE=DF;

(2)若∠A=60°,BE=1,求△ABC的周長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l,雙曲線,在l上取一點(diǎn),過(guò)x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn),過(guò)y軸的垂線交l于點(diǎn),請(qǐng)繼續(xù)操作并探究:過(guò)x軸的垂線交雙曲線于點(diǎn),過(guò)y軸的垂線交l于點(diǎn),這樣依次得到l上的點(diǎn),,記點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,若,則______;若要將上述操作無(wú)限次地進(jìn)行下去,則不可能取的值是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線BA運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AO運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

求此拋物線的表達(dá)式;

求當(dāng)為等腰三角形時(shí),所有滿足條件的t的值;

點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)直接寫(xiě)出t為何值時(shí),的面積達(dá)到最大?此時(shí),在拋物線上是否存在一點(diǎn)T,使得?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)T的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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