科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Rt△ABC中,∠B=90°
(1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法)
①作∠BAC的平分線AD交BC于D;
②作線段AD的垂直平分線交AB于E,交AC于F,垂足為H;
③連接ED.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上寫(xiě)出一對(duì)相似比不為1的相似三角形和一對(duì)全等三角形:
_________________________;__________________________.
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【題目】已知關(guān)于x的方程(x﹣1)(x﹣4)=k2,k是實(shí)數(shù).
(1)求證:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根:
(2)當(dāng)k的值取 時(shí),方程有整數(shù)解.(直接寫(xiě)出3個(gè)k的值)
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【題目】如圖1所示是一個(gè)用四根木條釘成的作圖工具,其中,,兩根木條的連接處是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的,幾名同學(xué)在一起討論這個(gè)工具的用途.
(1)小明發(fā)現(xiàn)用這個(gè)工具可以快速作出角平分線在下面的幾種用法中,能作出的平分線的有_______.(寫(xiě)出所有正確的序號(hào))
①是的平分線; ②是的平分線; ③是的平分線
(2)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小蘭發(fā)現(xiàn)可以用它作線段的垂直平分線.
請(qǐng)結(jié)合圖2補(bǔ)全結(jié)論并給出證明.
已知:如圖2,,.
求證:________垂直平分__________.
(3)對(duì)于這個(gè)工具的其它用途,小紅認(rèn)為通過(guò)多次操作可以用它作平行線.你同意嗎?如果同意,請(qǐng)畫(huà)示意圖說(shuō)明如何操作;如果不同意,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為4,
(1)求k的值;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時(shí)x的取值范圍;
(3)過(guò)原點(diǎn)O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(diǎn)(P點(diǎn)在第一象限),若由點(diǎn)A、P、B、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為224,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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【題目】已知:如圖,中,、兩點(diǎn)分別是邊和的垂直平分線與的交點(diǎn),連結(jié)和,且.求的度數(shù).
證明:∵、兩點(diǎn)分別是邊和的垂直平分線與的交點(diǎn),
∴______________,.( )
∵,
∴在中,___________________(等量代換)
∴是____________三角形.
∴,
∵在中,,
∴____________.
又∵
∴__________+∠___________.
(三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和)
∴____________.
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【題目】如圖,已知點(diǎn)E,F(xiàn)分別平行四邊形ABCD是的邊BC,AD上的點(diǎn),點(diǎn)E是線段BC的中點(diǎn),且AE=BE,CF=FD,tanB=,若CD=4,求四邊形AECF的周長(zhǎng).
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【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過(guò)點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過(guò)點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______
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【題目】如圖,已知中,,,點(diǎn)為的中點(diǎn),如果點(diǎn)在線段上以的速度由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)以的速度運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)( )秒后,與全等.
A.2B.3C.2或3D.無(wú)法確定
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【題目】如圖,OA,OB是⊙O的兩條半徑,OA⊥OB,C是半徑OB上的一動(dòng)點(diǎn),連接AC并延長(zhǎng)交⊙O于D,過(guò)點(diǎn)D作直線交OB延長(zhǎng)線于E,且DE=CE,已知OA=8.
(1)求證:ED是⊙O的切線;
(2)當(dāng)∠A=30°時(shí),求CD的長(zhǎng).
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