科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校開展的數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,小明和小剛制作了一個(gè)正三樓錐(質(zhì)量均勻,四個(gè)面完全相同),并在各個(gè)面上分別標(biāo)記數(shù)字1,2,3,4,游戲規(guī)則如下每人投擲三棱錐兩次,并記錄底面的數(shù)字,如果兩次所擲數(shù)字的和為單數(shù),那么算小明贏,如果兩歡所擲數(shù)字的和為偶數(shù),那么算小明贏;
(1)請(qǐng)用列表或者面樹狀圍的方法表示上述游戲中的所有可能結(jié)果.
(2)請(qǐng)分別隸出小明和小剛能贏的概率,并判新游戲的公平性.
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【題目】已知矩形紙片ABCD中,AB=2,BC=3,操作:將矩形紙片沿EF折疊,使點(diǎn)B落在邊CD上.探究:
(1)如圖1,若點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,你認(rèn)為△EDA1和△FDC全等嗎?如果全等給出證明,如果不全等,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若點(diǎn)B1與CD的中點(diǎn)重合,求△FCB1和△B1DG的周長(zhǎng)之比.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線與軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為2,稱此拋物線為定弦拋物線,已知某定弦拋物線的對(duì)稱軸為直線,將此拋物線向左平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,得到的拋物線過(guò)點(diǎn)( )
A. B. C. D.
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【題目】小明調(diào)查了班級(jí)里20位同學(xué)本學(xué)期購(gòu)買課外書的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成了如圖的統(tǒng)計(jì)圖.在這20位同學(xué)中,本學(xué)期購(gòu)買課外書的花費(fèi)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
A. 50,50 B. 50,30 C. 80,50 D. 30,50
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是軸上一點(diǎn),點(diǎn)、在軸上,且、滿足等式.
(1)求、的值;
(2)若點(diǎn)坐標(biāo)為,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿射線運(yùn)動(dòng),連接,設(shè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,的面積為,求與的關(guān)系式,并直接寫出的取值范圍;
(3)當(dāng)點(diǎn)在線段上,點(diǎn)是線段的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接、,,若與的周長(zhǎng)差為 2,點(diǎn)是軸上一點(diǎn),若是以為頂角的等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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【題目】如圖,AB∥CD,∠ABK的角平分線BE的反向延長(zhǎng)線和∠DCK的角平分線CF的反向延長(zhǎng)線交于點(diǎn)H,∠K﹣∠H=27°,則∠K=( 。
A. 76° B. 78° C. 80° D. 82°
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【題目】如圖1,已知∠ABC=90°,△ABC是等腰三角形,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連接DB,過(guò)點(diǎn)A作∠BAC的平分線,分別與DB,BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:BE=BF;
(2)如圖2,連接CE,在不添加任何輔助線的條件下,直接寫出圖中所有的等腰三角形.
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【題目】如圖,我校一塊邊長(zhǎng)為2x米的正方形空地是八年級(jí)1﹣4班的衛(wèi)生區(qū),學(xué)校把它分成大小不同的四塊,采用抽簽的方式安排衛(wèi)生區(qū),下圖是四個(gè)班級(jí)所抽到的衛(wèi)生區(qū)情況,其中1班的衛(wèi)生區(qū)是一塊邊長(zhǎng)為(x﹣2y)米的正方形,其中0<2y<x.
(1)分別用x、y的式子表示八年3班和八年4班的衛(wèi)生區(qū)的面積;
(2)求2班的衛(wèi)生區(qū)的面積比1班的衛(wèi)生區(qū)的面積多多少平方米?
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【題目】如圖△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BM是AC邊的中線,作AD⊥BM,垂足為點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,且AH平分∠BAC交BM于N,交BC于H,連接DM,則下列結(jié)論:①∠AMB=∠CMD②HN=HD③BN=AD④∠BNH=∠MDC⑤MC=DC中,正確的有( )個(gè)
A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)
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