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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的正北方向,的正東方向,且.某一時(shí)刻,甲車從出發(fā),以的速度朝正東方向行駛,與此同時(shí),乙車從出發(fā),以的速度朝正北方向行駛.小時(shí)后,位于點(diǎn)處的觀察員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩車之間的夾角為,即,此時(shí),甲、乙兩人相距的距離為(

A. 90km B. 50 km C. 20 km D. 100km

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,且交x軸于點(diǎn)C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)P在AB的下方,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.

試求當(dāng)m為何值時(shí),PAB的面積最大;

當(dāng)PAB的面積最大時(shí),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PD,垂足為點(diǎn)D,問(wèn)在直線PD上否存在點(diǎn)Q,使QBC為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出符合條件的Q的坐標(biāo)若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:已知△ABC中,CA=CB,CD⊥AB于D點(diǎn),點(diǎn)M為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),線段MN交DC于點(diǎn)N,且∠BAC=2∠CMN,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥MN交MN延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交線段AB于點(diǎn)F,探索的值.

(1)若∠ACB=90°,點(diǎn)M與點(diǎn)A重合(如圖1)時(shí):①線段CEEF之間的數(shù)量關(guān)系是 ;②=

(2)在(1)的條件下,若點(diǎn)M不與點(diǎn)A重合(如圖2),請(qǐng)猜想寫(xiě)出的值,并證明你的猜想

(3)若∠ACB≠90°,∠CAB=,其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值(用含有的式子表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)筑路隊(duì)共同承擔(dān)一段一級(jí)路的施工任務(wù),甲隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)比乙隊(duì)單獨(dú)施工完成此項(xiàng)任務(wù)多用15天.且甲隊(duì)單獨(dú)施工60天和乙隊(duì)單獨(dú)施工40天的工作量相同.

1)甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)任務(wù)各需多少天?

2)若甲、乙兩隊(duì)共同工作了4天后,乙隊(duì)因設(shè)備檢修停止施工,由甲隊(duì)單獨(dú)繼續(xù)施工,為了不影響工程進(jìn)度,甲隊(duì)的工作效率提高到原來(lái)的2倍,要使甲隊(duì)總的工作量不少于乙隊(duì)的工作量的2倍,那么甲隊(duì)至少再單獨(dú)施工多少天?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A(0,4),B(﹣3,0)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.

(1)填空:k=_____

(2)已知在y=的圖象上有一點(diǎn)N,y軸上有一點(diǎn)M,且四邊形ABMN是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某經(jīng)銷商經(jīng)銷的冰箱二月份的售價(jià)比一月份每臺(tái)降價(jià)500元,已知賣出相同數(shù)量的冰箱一月份的銷售額為9萬(wàn)元,二月份的銷售額只有8萬(wàn)元.

(1)二月份冰箱每臺(tái)售價(jià)為多少元?

(2)為了提高利潤(rùn),該經(jīng)銷商計(jì)劃三月份再購(gòu)進(jìn)洗衣機(jī)進(jìn)行銷售,已知洗衣機(jī)每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元,冰箱每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元,預(yù)計(jì)用不多于7.6萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種家電共20臺(tái),設(shè)冰箱為y臺(tái)(y≤12),請(qǐng)問(wèn)有幾種進(jìn)貨方案?

(3)三月份為了促銷,該經(jīng)銷商決定在二月份售價(jià)的基礎(chǔ)上,每售出一臺(tái)冰箱再返還顧客現(xiàn)金a元,而洗衣機(jī)按每臺(tái)4400元銷售,這種情況下,若(2)中各方案獲得的利潤(rùn)相同,則a應(yīng)取何值?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某市區(qū)九年級(jí)學(xué)生每天的健身活動(dòng)情況,隨機(jī)從市區(qū)九年級(jí)的12000名學(xué)生中抽取了500名學(xué)生,對(duì)這些學(xué)生每天的健身活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,作出了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖(每組數(shù)據(jù)含最小值不含最大值,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全部為整數(shù)),請(qǐng)根據(jù)以下信息解答如下問(wèn)題:

時(shí)間/分

頻數(shù)

頻率

30~40

25

0.05

40~50

50

0.10

50~60

75

b

60~70

a

0.40

70~80

150

0.30

(1)a=_______,b=_______;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)學(xué)生每天健身時(shí)間的中位數(shù)會(huì)落在哪個(gè)時(shí)間段?

(4)若每天健身時(shí)間在60分鐘以上為符合每天“陽(yáng)光一小時(shí)”的規(guī)定,則符合規(guī)定的學(xué)生人數(shù)大約是多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是O的直徑,且AB=6,點(diǎn)M為O外一點(diǎn),且MA,MC分別切O于點(diǎn)A、C.點(diǎn)D是兩條線段BC與AM延長(zhǎng)線的交點(diǎn).

(1)求證:DM=AM;

(2)直接回答:

當(dāng)CM為何值時(shí),四邊形AOCM是正方形?

當(dāng)CM為何值時(shí),CDM為等邊三角形?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=6,E.F分別是線段AD,BC上的點(diǎn),連接EF,使四邊形ABFE為正方形,若點(diǎn)G是AD上的動(dòng)點(diǎn),連接FG,將矩形沿FG折疊使得點(diǎn)C落在正方形ABFE的對(duì)角線所在的直線上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P,則線段AP的長(zhǎng)為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,OCCDDE,點(diǎn)D,E分別在OB,OA上.若∠BDE78°,則∠CDE_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案