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【題目】如圖,把一塊含30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在反比例函數(shù)y=﹣x<0)的圖象上的點(diǎn)C處,另兩個(gè)頂點(diǎn)分別落在原點(diǎn)Ox軸的負(fù)半軸上的點(diǎn)A處,且∠CAO=30°,則AC邊與該函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo)坐標(biāo)為_____

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【題目】如圖,點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)yk≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長線段ABy 軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)B為線段AC中點(diǎn),過點(diǎn)AADx軸子點(diǎn)D,點(diǎn)E 為線段OD的三等分點(diǎn),且OEDE.連接AE、BE,若SABE7,則k的值為( 。

A. 12 B. 10 C. 9 D. 6

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【題目】如圖,過點(diǎn)A2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=.

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)若△ABC的面積為4,求的解析式.

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【題目】趙爽(約公元182~250年),我國歷史上著名的數(shù)學(xué)家與天文學(xué)家,他詳細(xì)解釋了《周髀算經(jīng)》中勾股定理,將勾股定理表述為:勾股各自乘,并之為弦實(shí).開方除之,即弦.又給出了新的證明方法趙爽弦圖,巧妙地利用平面解析幾何面積法證明了勾股定理.如圖所示的趙爽弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形和中間一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形的面積為1,直角三角形較長直角邊長為4,則大正方形的面積為_____________________

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【題目】如圖,直線y=x+m交雙曲線y=(x>0)A、B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,過點(diǎn)AAH⊥x軸于點(diǎn)H,連結(jié)BH,若OH:HC=1:5,SABH=1,則k的值為( 。

A. 1 B. C. D.

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【題目】如圖所示,在同一平面直角坐標(biāo)系中,表示函數(shù)y=ax+by=的圖象可能是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn).

1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段的數(shù)量關(guān)系是______.直線相交成_____度角.

2)將圖1繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,連接得到圖2,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請作出判斷說明理由.

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【題目】某校八年級五班為了了解同學(xué)們春節(jié)壓歲錢的使用情況,對全班同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只準(zhǔn)選一項(xiàng).調(diào)查問卷:

A.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給爸媽買生日禮物,

B.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物,

C.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給自己買漂亮衣服,

D.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用品或課外書,

E.漫無目的,隨便花,

班委會的同學(xué)把調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(都不完整),如圖1和圖2所示:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答:

1)該班共有學(xué)生______人.

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,標(biāo)出所占的百分比,并計(jì)算所對應(yīng)的圓心角度數(shù).

3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

4)根據(jù)以上信息,請你給班同學(xué)就如何使用壓歲錢?提出合理建議.(不超過30字)

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【題目】如圖,在ABC中,BC=30,高AD=18,作矩形PQRS,使得PS分別落在AB,AC邊上,Q,R落在BC邊上.

(1)求證:APS ∽△ABC;

(2)如果矩形PQRS是正方形,求它的邊長;

(3)如果APPB=1∶2,求矩形PQRS的面積.

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EBC邊的中點(diǎn),DFAE,垂足為F.

(1)求證:ADF∽△EAB;

(2)AB=4,AD=6,求DF的長.

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