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【題目】如圖,把一塊含30°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象上的點(diǎn)C處,另兩個(gè)頂點(diǎn)分別落在原點(diǎn)O和x軸的負(fù)半軸上的點(diǎn)A處,且∠CAO=30°,則AC邊與該函數(shù)圖象的另一交點(diǎn)D的坐標(biāo)坐標(biāo)為_____.
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【題目】如圖,點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長線段AB交y 軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)B為線段AC中點(diǎn),過點(diǎn)A作AD⊥x軸子點(diǎn)D,點(diǎn)E 為線段OD的三等分點(diǎn),且OE<DE.連接AE、BE,若S△ABE=7,則k的值為( 。
A. ﹣12 B. ﹣10 C. ﹣9 D. ﹣6
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【題目】如圖,過點(diǎn)A(2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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【題目】趙爽(約公元182~250年),我國歷史上著名的數(shù)學(xué)家與天文學(xué)家,他詳細(xì)解釋了《周髀算經(jīng)》中勾股定理,將勾股定理表述為:“勾股各自乘,并之為弦實(shí).開方除之,即弦.”又給出了新的證明方法“趙爽弦圖”,巧妙地利用平面解析幾何面積法證明了勾股定理.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個(gè)全等的直角三角形和中間一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形,如果小正方形的面積為1,直角三角形較長直角邊長為4,則大正方形的面積為_____________________.
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【題目】如圖,直線y=x+m交雙曲線y=(x>0)于A、B兩點(diǎn),交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,過點(diǎn)A作AH⊥x軸于點(diǎn)H,連結(jié)BH,若OH:HC=1:5,S△ABH=1,則k的值為( 。
A. 1 B. C. D.
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【題目】如圖1,兩個(gè)不全等的等腰直角三角形和疊放在一起,并且有公共的直角頂點(diǎn).
(1)在圖1中,你發(fā)現(xiàn)線段的數(shù)量關(guān)系是______.直線相交成_____度角.
(2)將圖1中繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,連接得到圖2,這時(shí)(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否成立?請作出判斷說明理由.
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【題目】某校八年級五班為了了解同學(xué)們春節(jié)壓歲錢的使用情況,對全班同學(xué)進(jìn)行了問卷調(diào)查,每個(gè)同學(xué)只準(zhǔn)選一項(xiàng).調(diào)查問卷:
A.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給爸媽買生日禮物,
B.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物,
C.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備給自己買漂亮衣服,
D.把壓歲錢積攢起來,準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用品或課外書,
E.漫無目的,隨便花,
班委會的同學(xué)把調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(都不完整),如圖1和圖2所示:
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答:
(1)該班共有學(xué)生______人.
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,標(biāo)出所占的百分比,并計(jì)算所對應(yīng)的圓心角度數(shù).
(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(4)根據(jù)以上信息,請你給班同學(xué)就“如何使用壓歲錢?”提出合理建議.(不超過30字)
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【題目】如圖,在△ABC中,BC=30,高AD=18,作矩形PQRS,使得P,S分別落在AB,AC邊上,Q,R落在BC邊上.
(1)求證:△APS ∽△ABC;
(2)如果矩形PQRS是正方形,求它的邊長;
(3)如果AP∶PB=1∶2,求矩形PQRS的面積.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),DF⊥AE,垂足為F.
(1)求證:△ADF∽△EAB;
(2)若AB=4,AD=6,求DF的長.
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