相關(guān)習(xí)題
 0  359462  359470  359476  359480  359486  359488  359492  359498  359500  359506  359512  359516  359518  359522  359528  359530  359536  359540  359542  359546  359548  359552  359554  359556  359557  359558  359560  359561  359562  359564  359566  359570  359572  359576  359578  359582  359588  359590  359596  359600  359602  359606  359612  359618  359620  359626  359630  359632  359638  359642  359648  359656  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】20199月,在鄭州舉行的第十一屆全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的龍舟比賽中,甲、乙兩隊(duì)在米的賽道上,所劃行的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.乙隊(duì)比甲隊(duì)提前到達(dá)終點(diǎn)

B.當(dāng)乙隊(duì)劃行時(shí),此時(shí)落后甲隊(duì)

C.后,乙隊(duì)比甲隊(duì)每分鐘快

D.開始,甲隊(duì)若要與乙隊(duì)同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),甲隊(duì)的速度需提高到

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E.

(1)求BE的長(zhǎng);

(2)求BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】我們定義:如圖1,在ABC中,把AB繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)αα180°)得到AB′,把AC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)β得到AC′,連接B′C′,當(dāng)α+β=180°時(shí),我們稱AB′C′ABC旋補(bǔ)三角形AB′C′B′C′上的中線AD叫做ABC旋補(bǔ)中線,點(diǎn)A叫做旋補(bǔ)中心

1)特例感知:在圖2、圖3中,AB′C′ABC旋補(bǔ)三角形,ADABC旋補(bǔ)中線

①如圖2,當(dāng)ABC為等邊三角形時(shí),ADBC的數(shù)量關(guān)系為AD=______BC;

②如圖3,當(dāng)∠BAC=90°,BC=8時(shí),則AD長(zhǎng)為______

2)精確作圖:如圖4,已知在四邊形ABCD內(nèi)部存在點(diǎn)P,使得PDCPAB旋補(bǔ)三角形(點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B),請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)P(要求:保留作圖痕跡,不寫作法和證明)

3)猜想論證:在圖1中,當(dāng)ABC為任意三角形時(shí),猜想ADBC的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】初三年(4)班要舉行一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),主持人同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)下圖中的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,由一名同學(xué)在轉(zhuǎn)動(dòng)前來判斷兩個(gè)轉(zhuǎn)盤上指針?biāo)傅膬蓚(gè)數(shù)字之和是奇數(shù)還是偶數(shù),如果判斷錯(cuò)誤,他就要為大家表演一個(gè)節(jié)目;如果判斷正確,他可以指派別人替自己表演節(jié)目.現(xiàn)在輪到小明來選擇,小明不想自己表演,于是他選擇了偶數(shù).

小明的選擇合理嗎?從概率的角度進(jìn)行分析(要求用樹狀圖或列表方法求解)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點(diǎn)E,∠BAE=30°,AD=4cm

1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

2)求AE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對(duì)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行問卷調(diào)查.

設(shè)計(jì)的問題:對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正;

答案選項(xiàng)為:A:很少,B:有時(shí),C:常常,D:總是;

將調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

1)該調(diào)查的樣本容量為 ,a= %b= %,“常!睂(duì)應(yīng)扇形的圓心角為 ;

2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)若該校有3200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中“常常”和“總是”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生各有多少名?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】布袋里有四個(gè)小球,球表面分別標(biāo)有2、3、4、6四個(gè)數(shù)字,它們的材質(zhì)、形狀、大小完全相同。從中隨機(jī)摸出一個(gè)小球記下數(shù)字為x,再從剩下的三個(gè)球中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下數(shù)字為y,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y).運(yùn)用畫樹狀圖或列表的方法,寫出A點(diǎn)所有可能的坐標(biāo),并求出點(diǎn)A在反比例函數(shù)圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】正方形網(wǎng)格中(網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)是1),ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)谒o的直角坐標(biāo)系中解答下列問題:

1)作出ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°AB1C1,再作出AB1C1關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱的A1B2C2

2)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C2的坐標(biāo)為

3)請(qǐng)直接寫出以A1B2、C2為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo):

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,直線a,b,c分別通過AD、C三點(diǎn),且abc.若ab之間的距離是5,bc之間的距離是7,則正方形ABCD的面積是( 。

A.70B.74C.144D.148

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,E是正方形ABCD的邊AD上的動(dòng)點(diǎn),F是邊BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且BF=EF,AB=12,設(shè)AE=xBF=y

1)當(dāng)BEF是等邊三角形時(shí),求BF的長(zhǎng);

2)求yx的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;

3)把ABE沿著直線BE翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,試探索:A′BF能否為等腰三角形?如果能,請(qǐng)求出AE的長(zhǎng);如果不能,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案