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【題目】為緩解交通擁堵,某區(qū)擬計劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面AD與通道BC平行,通道水平寬度BC8米,∠BCD=135°,通道斜面CD的長為6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的長;

(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設計圖中的通道斜面CD的坡度變緩,修改后的通道斜面DE的坡角為30°,求此時BE的長.

(答案均精確到0.1米,參考數據:≈1.41,≈2.24,≈2.45)

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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBCABBC,點EAB上,DEC90°

1)求證:ADE∽△BEC

2)若AD1,BC3AE2,求AB的長.

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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=2PAB邊上一動點,PD⊥AC于點D,點EP的右側,且PE=1,連結CEP從點A出發(fā),沿AB方向運動,當E到達點B時,P停止運動.在整個運動過程中,圖中陰影部分面積S1+S2的大小變化情況是( )

A. 一直減小B. 一直不變C. 先減小后增大D. 先增大后減小

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【題目】如圖,港口在觀測站的正東方向,=4km,某船從港口出發(fā),沿北偏東方向航行一段距離后到達處,此時從觀測站處側得該船位于北偏東的方向,則該船與觀測站之間的距離(的長)( )

A. km B. km C. km D. km

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【題目】已知一個模型的三視圖如圖所示(單位:m)

(1)請描述這個模型的形狀;

(2)若制作這個模型的木料密度為360 kg/m3,則這個模型的質量是多少?

(3)如果用油漆漆這個模型,每千克油漆可以漆4 m2,那么需要多少千克油漆?

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【題目】幾何體的三視圖相互關聯.已知直三棱柱的三視圖如圖,在△PMN中,∠MPN=90°,PN=4,sin∠PMN=

(1)求BCFG的長;

(2)若主視圖與左視圖兩矩形相似,求AB的長;

(3)在(2)的情況下,求直三棱柱的表面積.

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【題目】有一種市場均衡模型是用一次函數和二次函數來刻化的:根據市場調查,某種商品的市場需求量y1(噸)與單價x(百元)之間的關系可看作是二次函數y1=4﹣x2,該商品的市場供應量y2(噸)與單價x(百元)之間的關系可看作是一次函數y2=4x﹣1.

(1)當需求量等于供應量時,市場達到均衡.此時的單價x(百元)稱為均衡價格,需求量(供應量)稱為均衡數量.求所述市場均衡模型的均衡價格和均衡數量.

(2)當該商品單價為50元時,此時市場供應量與需求量相差多少噸?

(3)根據以上信息分析,當該商品供不應求供大于求時,該商品單價分別會在什么范圍內?

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【題目】如圖,四邊形ABCD 是平行四邊形,AB=c,AC=b,BC=a,拋物線 y=ax2+bx﹣c x 軸的一個交點為(m,0).

(1)若四邊形ABCD是正方形,求拋物線y=ax2+bx﹣c的對稱軸;

(2) m=c,ac﹣4b<0,且 a,b,c為整數,求四邊形 ABCD的面積.

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【題目】為了解同學們的身體發(fā)育情況,學校體衛(wèi)辦公室對七年級全體學生進行了身高測量(精確到1cm),并從中抽取了部分數據進行統(tǒng)計,請根據尚未完成的頻數分布表和頻數分布直方圖解答下列問題:

頻率分布表

分組

頻數

百分比

144.5149.5

2

4%

149.5154.5

3

6%

154.5159.5

a

16%

159.5164.5

17

34%

164.5169.5

b

n%

169.5174.5

5

10%

174.5179.5

3

6%

1)求a、b、n的值;

2)補全頻數分布直方圖;

3)學校準備從七年級學生中選拔護旗手,要求身高不低于170cm,如果七年級有學生350人,護旗手的候選人大概有多少?

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【題目】(1)如圖是一個組合幾何體,右邊是它的兩種視圖,在右邊橫線上填寫出兩種視圖的名稱;

             視圖       視圖

(2)根據兩種視圖中尺寸(單位:cm),計算這個組合幾何體的表面積.(π取3.14)

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