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【題目】如圖,直線()與拋物線()交于A,B兩點,且點A的橫坐標是,點B的橫坐標是3,則以下結論:①拋物線()的圖象的頂點一定是原點;②x>0時,直線與拋物線()的函數(shù)值都隨著x的增大而增大;③AB的長度可以等于5;④△OAB有可能成為等邊三角形;⑤當時,,其中正確的結論是( )
A.①②B.①②⑤C.②③④D.①②④⑤
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【題目】如圖,點P按A→B→C→M的順序在邊長為l的正方形邊上運動,M是CD邊上中點,設點P經(jīng)過的路程x為自變量,△APM的面積為y,則函數(shù)y的大致圖像是( )
A.B.C.D.
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【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣2x+3交x軸于點A、C(點A在點C左側),交y軸于點B.
(1)求A,B,C三點坐標;
(2)如圖1,點D為AC中點,點E在線段BD上,且BE=2DE,連接CE并延長交拋物線于點M,求點M坐標;
(3)如圖2,將直線AB繞點A按逆時針方向旋轉15°后交y軸于點G,連接CG,點P為△ACG內(nèi)一點,連接PA、PC、PG,分別以AP、AG為邊,在它們的左側作等邊△APR和等邊△AGQ,求PA+PC+PG的最小值,并求當PA+PC+PG取得最小值時點P的坐標(直接寫出結果即可).
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【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,點A坐標為(﹣2,0),∠OAB=90°,∠AOB=30°,將△OAB繞點O按順時針方向旋轉,旋轉角為α(0°<α≤150°),在旋轉過程中,點A、B的對應點分別為點A′、B′.
(1)如圖1,當α=60°時,直接寫出點A′ 、B′ 的坐標;
(2)如圖2,當α=135°時,過點B′作AB的平行線交AA′延長線于點C,連接BC,AB′.
①判斷四邊形AB′CB的形狀,并說明理由,
②求此時點A′和點B′的坐標;
(3)當α由30°旋轉到150°時,(2)中的線段B′C也隨之移動,請求出B′C所掃過的區(qū)域的面積?(直接寫出結果即可).
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【題目】如圖1是一種折疊椅,忽略其支架等的寬度,得到他的側面簡化結構圖圖,支架與坐板均用線段表示,若座板DF平行于地面MN,前支撐架AB與后支撐架AC分別與座板DF交于點E、D,現(xiàn)測得厘米, 厘米, .
求椅子的高度即椅子的座板DF與地面MN之間的距離精確到1厘米
求椅子兩腳B、C之間的距離精確到1厘米參考數(shù)據(jù):
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【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,CD為⊙O的切線,點C是切點.
(1)如圖1,若AB為⊙O直徑,求四邊形ABCD各內(nèi)角的度數(shù);
(2)如圖2,若AB為弦,⊙O的半徑為3cm,當BC=2cm時,求CD的長.
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【題目】某校260名學生參加植樹活動,要求每人植4~7棵,活動結束后,隨機抽查了20名學生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵,B:5棵,C:6棵,D:7棵,并將各類的人數(shù)繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖1)和條形統(tǒng)計圖(如圖2),請根據(jù)相關信息解答下列問題:
(1)圖1中m的值為 ;
(2)補全圖2,并求出抽查的20名學生每人植樹量數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù);
(3)求抽查的20名學生平均每人的植樹量(保留一位小數(shù)),并估計全校260名學生共植樹多少棵?
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【題目】已知拋物線的解析式為,是拋物線上的一個動點,是拋物線對稱軸上的一點.
(1)求拋物線的頂點及與軸交點的坐標;
(2)是過點且平行于軸的直線,與拋物線的對稱軸的交點為,,垂足為點,連接,.
①當是等邊三角形時,求點的坐標;
②求證:.
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【題目】如圖,點是軸非負半軸上的動點,點坐標為,是線段的中點,將點繞點順時針方向旋轉90°得到點,過點作軸的垂線,垂足為,過點作軸的垂線與直線相交于點,連接,,設點的橫坐標為.
(1)當時,求點的坐標;
(2)設的面積為,當點在線段上時,求與之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當為何值時,取得最小值.
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