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【題目】我們知道,平面內(nèi)互相垂直且有公共原點(diǎn)的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,如果兩條數(shù)軸不垂直,而是相交成任意的角ω(0°<ω<180°且ω≠90°),那么這兩條數(shù)軸構(gòu)成的是平面斜坐標(biāo)系,兩條數(shù)軸稱為斜坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸,公共原點(diǎn)稱為斜坐標(biāo)系的原點(diǎn),如圖1,經(jīng)過平面內(nèi)一點(diǎn)P作坐標(biāo)軸的平行線PM和PN,分別交x軸和y軸于點(diǎn)M,N.點(diǎn)M、N在x軸和y軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別叫做P點(diǎn)的x坐標(biāo)和y坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(duì)(x,y)稱為點(diǎn)P的斜坐標(biāo),記為P(x,y)
(1)如圖2,ω=45°,矩形OABC中的一邊OA在x軸上,BC與y軸交于點(diǎn)D,
OA=2,OC=1.
①點(diǎn)A、B、C在此斜坐標(biāo)系內(nèi)的坐標(biāo)分別為A ,B ,C .
②設(shè)點(diǎn)P(x,y)在經(jīng)過O、B兩點(diǎn)的直線上,則y與x之間滿足的關(guān)系為 .
③設(shè)點(diǎn)Q(x,y)在經(jīng)過A、D兩點(diǎn)的直線上,則y與x之間滿足的關(guān)系為 .
(2)若ω=120°,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
①如圖3,圓M與y軸相切原點(diǎn)O,被x軸截得的弦長(zhǎng)OA=2,求圓M的半徑及圓心M的斜坐標(biāo).
②如圖4,圓M的圓心斜坐標(biāo)為M(2,2),若圓上恰有兩個(gè)點(diǎn)到y軸的距離為1,則圓M的半徑r的取值范圍是 .
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【題目】如圖,某校教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓的水平間距米,在實(shí)驗(yàn)樓頂部點(diǎn)測(cè)得教學(xué)樓頂部點(diǎn)的仰角是,底部點(diǎn)的俯角是,則教學(xué)樓的高度是____米(結(jié)果保留根號(hào)).
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,C(0,﹣4),AC=3AD,點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象上,且y軸平分∠ACB,則k=_.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=4,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng),記PA=x,點(diǎn)D到直線PA的距離為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A.B.
C.D.
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【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2-2ax+3與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)D為拋物線的頂點(diǎn),對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)E.
(1)填空:a= ,點(diǎn)B的坐標(biāo)是 ;
(2)連結(jié)BD,點(diǎn)M是線段BD上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與端點(diǎn)B,D重合),過點(diǎn)M作MN⊥BD,交拋物線于點(diǎn)N(點(diǎn)N在對(duì)稱軸的右側(cè)),過點(diǎn)N作NH⊥x軸,垂足為H,交BD于點(diǎn)F,點(diǎn)P是線段OC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△MNF的周長(zhǎng)取得最大值時(shí),求FP+PC的最小值;
(3)在(2)中,當(dāng)△MNF的周長(zhǎng)取得最大值時(shí),FP+PC取得最小值時(shí),如圖2,把點(diǎn)P向下平移個(gè)單位得到點(diǎn)Q,連結(jié)AQ,把△AOQ繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°<α<360°),得到△A′OQ′,其中邊A′Q′交坐標(biāo)軸于點(diǎn)G.在旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在一點(diǎn)G,使得GQ′=OG?若存在,請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)Q′的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】在,,.點(diǎn)P是平面內(nèi)不與點(diǎn)A,C重合的任意一點(diǎn).連接AP,將線段AP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得到線段DP,連接AD,BD,CP.
(1)觀察猜想
如圖1,當(dāng)時(shí),的值是 ,直線BD與直線CP相交所成的較小角的度數(shù)是 .
(2)類比探究
如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)寫出的值及直線BD與直線CP相交所成的小角的度數(shù),并就圖2的情形說明理由.
(3)解決問題
當(dāng)時(shí),若點(diǎn)E,F分別是CA,CB的中點(diǎn),點(diǎn)P在直線EF上,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C,P,D在同一直線上時(shí)的值.
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【題目】龍蝦狂歡季再度開啟,第屆中國(guó)合肥龍蝦節(jié)的主題是“讓你知蝦,也知稻”,稻田小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)在合肥周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力推廣,已知每千克小龍蝦養(yǎng)殖成本為元,在整個(gè)銷售旺季的天里,銷售單價(jià)元/千克,與時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為:,日銷售量(千克)與時(shí)間第(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)求日銷售量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式?
(2)哪一天的日銷售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)在實(shí)際銷售的前天中,該養(yǎng)殖戶決定銷售千克小龍蝦,就捐贈(zèng)元給村里的特困戶,在這前天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷售利潤(rùn)隨時(shí)間的增大而增大,求的取值范圍.
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【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線,作BM=AB并與AP交于點(diǎn)M,延長(zhǎng)MB交AC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,連接AD.
(1)求證:AB=BE;
(2)若⊙O的半徑R=2.5,MB=3,求AD的長(zhǎng).
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【題目】數(shù)學(xué)中我們學(xué)習(xí)了尺規(guī)作圖,小明發(fā)現(xiàn)有些作圖只用一種工具就可以完成,你能解決下列問題嗎?
(1)請(qǐng)只用無刻度的直尺完成下列作圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡(用虛線表示畫圖過程,實(shí)線表示畫圖結(jié)果)在圖1中,過點(diǎn)A畫一條直線把正五邊形ABCDE分成面積相等的兩部分;
(2)已知直線l及l外一點(diǎn)A(按下列要求作圖,不寫畫法,保留畫圖痕跡).
①在圖2中,只用圓規(guī)在直線l上畫出兩點(diǎn)B、C,使得點(diǎn)A、B、C是一個(gè)等腰三角形的三個(gè)頂點(diǎn);
②在圖3中,只用圓規(guī)在直線l外畫出一點(diǎn)P,使得點(diǎn)A、P所在直線與直線l平行.
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【題目】為落實(shí)“垃圾分類”,環(huán)保部門要求垃圾要按A,B,C,D四類分別裝袋、投放,其中A類指廢電池、過期藥品等有害垃圾;B類指剩余食品等廚余垃圾;C類指塑料、廢紙等可回收物;D類指其他垃圾.小明投放了一袋垃圾,小亮投放了兩袋不同類垃圾.
(1)直接寫出小明投放的垃圾恰好是A類的概率是 ;
(2)如果小明投放的垃圾是A類,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求小亮投放的垃圾恰有一袋與小明投放的垃圾是同類的概率.
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