學(xué)生及家長對中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度統(tǒng)計圖 家長對中學(xué)生上網(wǎng)的態(tài)度統(tǒng)計圖

（1）補(bǔ)全圖①；

（2）求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）該校共有1600名學(xué)生，請你估計這所中學(xué)的所有學(xué)生中，對上網(wǎng)持“反對”態(tài)度的有多少名？

A. 3B. 3或C. D. 3或

A. 2B. C. D.

【題目】如圖①，已知中，，，，點是邊上一點（不與重合），以為直徑作，過作切于，交于.

（1）若的半徑為2，求線段的長；

（2）若，求的半徑；

（3）如圖②，若，點關(guān)于的對稱點為點，試求、兩點之間的距離.

【題目】如圖①，將拋物線平移到頂點恰好落在直線上，并設(shè)此時拋物線頂點的橫坐標(biāo)為.

（1）求拋物線的解析式（用含、的代數(shù)式表示）；

（2）如圖②，與拋物線交于、、三點，，軸，，.

①求的面積（用含的代數(shù)式表示）；

②若的面積為1，當(dāng)時，的最大值為-3，求的值.

【題目】在中，，是邊上的動點，連結(jié).

（1）如圖，若，，求的長；

（2）如圖，若，是的中點，把繞點順時針旋轉(zhuǎn)度（）后得到，連結(jié)，點是中點.求證：是等邊三角形.

【題目】春節(jié)期間甲乙兩商場搞促銷活動.甲商場的方案是：在一個不透明的箱子里放4個完全相同的小球，球上分別標(biāo)“元”、“元”、“元”、“元”，顧客每消費滿元，就可從箱子里不放回地摸出個球，根據(jù)兩個小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價格的禮品.乙商場的方案是：在一個不透明的箱子里放個完全相同的小球，球上分別標(biāo)“元”、“元”，顧客每消費滿元，就可從箱子里不放回地摸出個球，根據(jù)兩個小球所標(biāo)金額之和可獲相應(yīng)價格的禮品. 某顧客準(zhǔn)備消費元，

(1)若該顧客在甲商場消費，至少可得價值_________元的禮品，至多可得價值_________元的禮品；

(2)請用畫樹狀圖或列表法，說明該顧客去哪個商場消費，獲得禮品的總價值不低于元的概率大.

（1）求拋物線的解析式并直接寫出D點的坐標(biāo)；

（2）點P為直線BD下方拋物線上的一個動點，試求出△BDP面積的最大值及此時點P的坐標(biāo)；

（3）點Q是線段BD上異于B、D的動點，過點Q作QF⊥x軸于點F，交拋物線于點G，當(dāng)△QDG為直角三角形時，直接寫出點Q的坐標(biāo)．