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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BDCD,EF、GH分別是邊AB、BDCD、AC的中點(diǎn).若AD10,BD8CD6,則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是( 。

A.24B.20C.12D.10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,記函數(shù)的圖象為,正方形的對(duì)稱中心與原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2),點(diǎn)在第四象限.

1)當(dāng)1時(shí).

①求的最低點(diǎn)的縱坐標(biāo);

②求圖象上所有到軸的距離為2的橫坐標(biāo)之和.

③若當(dāng)時(shí),-9≤≤2,則、的對(duì)應(yīng)值為

2)當(dāng)圖象與正方形的邊恰好有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直接寫出的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,高3,∠45°,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速速向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)、不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)、的平行線,與分別交于點(diǎn)、,將的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,重疊部分面積為

1)當(dāng) 秒時(shí),點(diǎn)落在邊上.

2)求的函數(shù)關(guān)系式.

3)當(dāng)直線分為面積比為1:3的兩部分時(shí),直接寫出的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:折紙中的數(shù)學(xué)

問(wèn)題情境:

在矩形中,12,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn),點(diǎn)、分別在、上,且,將沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),將沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q,且點(diǎn)、均落在矩形的內(nèi)部(如圖①).

數(shù)學(xué)思考:

1)判斷是否平行,并說(shuō)明理由;

2)當(dāng)長(zhǎng)度是多少時(shí),存在點(diǎn),使四邊形是有一個(gè)內(nèi)角為60°的菱形(如圖②)?直接寫出的長(zhǎng)度及菱形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)高都是10cm的圓柱形容器(甲、丙的底面積相同),用兩個(gè)相同的管子在容器的6cm高度處連通(即管子底離容器底6,管子的體積忽略不計(jì)),、現(xiàn)在三個(gè)容器中,只有甲中有水,水位高2,如圖①所示,若每分鐘同時(shí)向乙、丙中注入相同量的水,到三個(gè)容器都注滿水停止,乙、丙容器中的水位)與注水時(shí)間)的圖象如圖②所示.

1)乙、丙兩個(gè)容器的底面積之比為

2)圖②中的值為 的值為

3)注水多少分鐘后,乙與甲的水位相差2?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人,為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,請(qǐng)將下列過(guò)程補(bǔ)充完整:

收集數(shù)據(jù):

從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測(cè)試,測(cè)試成績(jī)(百分制)如下:

整理、描述數(shù)據(jù):

按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):

成績(jī)

人數(shù)

部門

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

0

0

1

11

7

1

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70—79分為生產(chǎn)技能良好,60—69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)

分析數(shù)據(jù):

兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:

部門

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

783

775

78

81

得出結(jié)論:

.估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)約為

.可以推斷出 部門員工的生產(chǎn)技能水平高.理由為

(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某辦公大樓正前方有一根高度是15米的旗桿,從辦公大樓頂端測(cè)得旗桿頂端的俯角45°,旗桿底端到大樓前梯坎底邊的距離10米,梯坎坡長(zhǎng)10米,梯坎坡度1,則大樓的高為______米.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn)1,0),0,2),點(diǎn)在第一象限,軸,若函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)矩形的對(duì)角線的交點(diǎn),則的值為(

A.4B.5C.8D.10

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的頂點(diǎn)是直線和直線的交點(diǎn).

(1)用含的代數(shù)式表示頂點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)①當(dāng)時(shí),的值均隨的增大而增大,求的取值范圍.

②若,且滿足時(shí),二次函數(shù)的最小值為,求的取值范圍.

(3)試證明:無(wú)論取任何值,二次函數(shù)的圖象與直線總有兩個(gè)不同的交點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:都是的直徑,都是的弦,于點(diǎn),

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,延長(zhǎng)交于點(diǎn),求證:;

3)如圖3,在(2)的條件下,延長(zhǎng),交于點(diǎn),若,,求的長(zhǎng).

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