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【題目】在函數(shù)的學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)表法式﹣畫函數(shù)圖象﹣利用函數(shù)圖象研究函數(shù)性質(zhì)﹣利用圖象解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時(shí),我們常常通過描點(diǎn)或平移或翻折的方法畫函數(shù)圖象.小明根據(jù)學(xué)到的函數(shù)知識(shí)探究函數(shù)y1=的圖象與性質(zhì)并利用圖象解決問題.小明列出了如表y1與x的幾組對(duì)應(yīng)的值:
x | … | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y1 | … | 4 | 2 | m | 2 | 4 | 2 | n | … |
(1)根據(jù)表格中x、y1的對(duì)應(yīng)關(guān)系可得m=______,n=______;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出表格中各點(diǎn),兩出該函數(shù)圖象;根據(jù)函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)______.
(3)當(dāng)函數(shù)y1的圖象與直線y2=mx+1有三個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫出m的取值范圍.
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【題目】2020年注定是不平凡的一年,新年伊始,一場突如其來的疫情席卷全國,全國人民萬眾一心,抗戰(zhàn)疫情.為了早日取得抗疫的勝利,各級(jí)政府、各大新聞媒體都加大了對(duì)防疫知識(shí)的宣傳.某校為了了解初一年級(jí)共480名同學(xué)對(duì)防疫知識(shí)的掌握情況,對(duì)他們進(jìn)行了防疫知識(shí)測試.現(xiàn)隨機(jī)抽取甲、乙兩班各15名同學(xué)的測試成績(滿分100分)進(jìn)行整理分析,過程如下:
(收集數(shù)據(jù))
甲班15名學(xué)生測試成績分別為:78,83,89,97,98,85,100,94,87,90,93,92,99,95;100.
乙班15名學(xué)生測試成績中90≤x<95的成績?nèi)缦拢?/span>91,92,94,90,93
(整理數(shù)據(jù)):
班級(jí) | 75≤x<80 | 80≤x<85 | 85≤x<90 | 90≤x<95 | 95≤x<100 |
甲 | 1 | 1 | 3 | 4 | 6 |
乙 | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 |
(分析數(shù)據(jù)):
班級(jí) | 平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | 方差 |
甲 | 92 | a | 93 | 47.3 |
乙 | 90 | 87 | b | 50.2 |
(應(yīng)用數(shù)據(jù)):
(1)根據(jù)以上信息,可以求出:a=_____分,b=______分;
(2)若規(guī)定測試成績92分及其以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)參加防疫知識(shí)測試的480名學(xué)生中成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生共有多少人;
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為哪個(gè)班的學(xué)生防疫測試的整體成績較好?請(qǐng)說明理由(一條理由即可).
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),點(diǎn)E是BA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)F是AC上一點(diǎn),連接EF并延長交BC于點(diǎn)G,且AE=AF.
(1)若∠ABC=50°.求∠AEF的度數(shù);
(2)求證:AD∥EG.
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【題目】今年年初,受新冠肺炎疫情的影響,人們對(duì)病毒的防范意識(shí)加強(qiáng),市面上的洗手液也備受歡迎,小王計(jì)劃購進(jìn)A型、B型、C型三種洗手液共50箱,其中B型洗手液數(shù)量不超過A型洗手液數(shù)量,且B型洗手液數(shù)量不少于C型洗手液數(shù)量的一半.已知A型洗手液每箱60元,B型洗手液每箱80元,C型洗手液每箱100元.在價(jià)格不變的條件下,小王實(shí)際購進(jìn)A型洗手液是計(jì)劃的倍,C型洗手液購進(jìn)了12箱,結(jié)果小王實(shí)際購進(jìn)三種洗手液共35箱,且比原計(jì)劃少支付1240元,則小王實(shí)際購進(jìn)B型洗手液_____箱.
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【題目】小明和小亮分別從同一直線跑道A、B兩端同時(shí)相向勻速出發(fā),第一次相遇后小明覺得自己速度太慢便立即提速至原速的1.5倍,然后勻速運(yùn)動(dòng)到B端,且小明到達(dá)B端后立即以提速后的速度調(diào)頭返回.小亮勻速跑步到A端后,立即按原速返回(忽略小明、小亮調(diào)頭時(shí)間),當(dāng)小明、小亮再次相遇時(shí)二人停止運(yùn)動(dòng).已知兩人相距的距離y(米)與小亮出發(fā)時(shí)間x(秒)之間的關(guān)系如圖所示,則第二次相遇時(shí)小明與B端的距離為______米.
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【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC=4,∠C=90°,D是BC邊上一點(diǎn),且CD=3BD,連接AD,把△ACD沿AD翻折,得到△ADC',DC′與AB交于點(diǎn)E,連接BC′,則△BDC'的面積為( )
A.B.C.D.
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【題目】從﹣2,0,1,,,3這六個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)記為a,則使關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+(3﹣a)x﹣1在x<﹣1的范圍內(nèi)y隨x的增大而減小,且使關(guān)于x的分式方程2﹣=的解為正數(shù)的a共有( )
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.1個(gè)
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【題目】家住重慶兩相鄰小區(qū)的小明和小華在一次數(shù)學(xué)課后,進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng).如圖,在同一水平面從左往右依次是小明家所在的居民樓、小華家所在的小洋房、背靠小華家的一座小山,實(shí)踐內(nèi)容為測量小山的高度,家住頂樓的小明在窗戶A處測得小山山頂?shù)囊豢么髽漤敹?/span>E的俯角為10°,小華在自家樓下C處測得小明家窗戶A處的仰角為37°,且測得坡面CD的坡度i=1:2,已知兩家水平距離BC=120米,大樹高度DE=3米,則小山山頂D到水平面BF的垂直高度約為( )(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù)sin37°≈,tan37°≈,sin10°≈,tan10°≈)
A.55.0米B.50.3米C.48.1 米D.57.3米
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABCD的邊AB在y軸上,點(diǎn)D(4,4),cos∠BCD=,若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過平行四邊形對(duì)角線的交點(diǎn)E,則k的值為( )
A.14B.7C.8D.
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【題目】隨著2020年重慶中招體育考試日益臨近,初三同學(xué)堅(jiān)持每天鍛煉的熱情也愈發(fā)高漲,某班甲、乙兩名同學(xué)相約利用課余時(shí)間進(jìn)行跳繩鍛煉.在一次鍛煉中,甲同學(xué)完成跳繩180個(gè),乙同學(xué)完成跳繩200個(gè),但乙同學(xué)所用時(shí)間比甲同學(xué)少10秒,兩入計(jì)算后得知:甲同學(xué)每秒比乙同學(xué)少跳繩1個(gè),則本次鍛煉中甲同學(xué)每秒跳繩多少個(gè)?設(shè)甲同學(xué)每秒跳繩x個(gè),則由題意可列方程為( )
A.﹣=10B.﹣=10
C.﹣=10D.﹣=10
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