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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班舉行跳繩比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績(jī),將學(xué)生成績(jī)分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完善.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

1)參加比賽的學(xué)生共有______名;

2)在扇影統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,表示D等級(jí)的扇形的圓心角為____度;

3)先決定從本次比賽獲得B等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加學(xué)校的游園活動(dòng),已知B等級(jí)學(xué)生中男生有2名,其他均為女生,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出所選2名學(xué)生給好是一名男生一名女生的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCD為正方形,∠CAB的角平分線交BC于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)CCFAEAE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)GCFAB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接BGDG、與AC相交于點(diǎn)H,則下列結(jié)論:①ABECBF;②GF=CG;③BGDG;④,其中正確的是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠C=90AC=8,BC=6OABC的內(nèi)切圓,OA,OBO分別交于點(diǎn)D,E,則劣弧DE的長(zhǎng)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(4,0)C(0,﹣2),對(duì)稱軸為直線x1,與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)A

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),沿BA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),速度為2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,當(dāng)點(diǎn)M、N有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,連接MN,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),AMN的面積S最大,并求出S的最大值;

3)點(diǎn)Px軸上,點(diǎn)Q在拋物線上,是否存在點(diǎn)PQ,使得以點(diǎn)PQ、B、C為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)P坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接BE,作點(diǎn)A關(guān)于BE的對(duì)稱點(diǎn)F,且點(diǎn)F落在矩形ABCD的內(nèi)部,連接AF,BF,EF,過(guò)點(diǎn)F作GFAF交AD于點(diǎn)G,設(shè)

(1)求證:AE=GE;

(2)當(dāng)點(diǎn)F落在AC上時(shí),用含n的代數(shù)式表示的值;

(3)若AD=4AB,且以點(diǎn)F,C,G為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,求n的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小微企業(yè)為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐,引進(jìn)一批A,B兩種型號(hào)的機(jī)器.已知一臺(tái)A型機(jī)器比一臺(tái)B型機(jī)器每小時(shí)多加工2個(gè)零件,且一臺(tái)A型機(jī)器加工80個(gè)零件與一臺(tái)B型機(jī)器加工60個(gè)零件所用時(shí)間相等.

1)每臺(tái)AB兩種型號(hào)的機(jī)器每小時(shí)分別加工多少個(gè)零件?

2)如果該企業(yè)計(jì)劃安排A,B兩種型號(hào)的機(jī)器共10臺(tái)一起加工一批該零件,為了如期完成任務(wù),要求兩種機(jī)器每小時(shí)加工的零件不少于72件,同時(shí)為了保障機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),兩種機(jī)器每小時(shí)加工的零件不能超過(guò)76件,那么AB兩種型號(hào)的機(jī)器可以各安排多少臺(tái)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三角形ABC,ADBC邊中線,PBC上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)PAD的平行線,交直線AB或延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,交CA或延長(zhǎng)線于點(diǎn)R

1)當(dāng)點(diǎn)PBD上運(yùn)動(dòng)時(shí),過(guò)點(diǎn)QBC的平行線交ADE點(diǎn),交ACF點(diǎn),求證:QEEF;

2)當(dāng)點(diǎn)PBC上運(yùn)動(dòng)時(shí),求證:PQ+PR為定值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生課余生活,引領(lǐng)學(xué)生多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),重慶一中聘請(qǐng)了西南師大教授講授詩(shī)歌賞析.為激勵(lì)學(xué)生積極參與,凡聽(tīng)課者每人發(fā)了一張帶號(hào)碼的入場(chǎng)券,授課結(jié)束后將進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng).設(shè)立一等獎(jiǎng)一名,獲100元購(gòu)書(shū)卡,二等獎(jiǎng)3名分別獲50元購(gòu)書(shū)卡,三等獎(jiǎng)6名分別獲價(jià)值20元的書(shū)一本,紀(jì)念獎(jiǎng)若干分別獲價(jià)值2元的筆一支.工作人員對(duì)聽(tīng)課學(xué)生人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題

1)這次授課共   名學(xué)生參加,扇形圖中的a   b   ;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)學(xué)校共花費(fèi)570元設(shè)獎(jiǎng),則本次活動(dòng)中獎(jiǎng)的概率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,點(diǎn)EAD邊上一點(diǎn),AEED12,連接AC、BE交于點(diǎn)F.SAEF1,則S四邊形CDEF_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

4acb2;

3a+c0;

③方程ax2+bx+c0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x23;

④當(dāng)y3時(shí),x的取值范圍是0≤x2;

⑤當(dāng)x0時(shí),yx增大而增大

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是(  )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案