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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于二次函數(shù)yx24x+3和一次函數(shù)y=﹣x+1,我們把ytx24x+3+1t)(﹣x+1)稱為這兩個(gè)函數(shù)的再生二次函數(shù),其中t是不為零的實(shí)數(shù),其圖象記作拋物線E.現(xiàn)有點(diǎn)A1,0)和拋物線E上的點(diǎn)B2,n),請(qǐng)完成下列任務(wù):

(嘗試)

⑴判斷點(diǎn)A是否在拋物線E上;

⑵求n的值.

(發(fā)現(xiàn))通過(guò)(1)和(2)的演算可知,對(duì)于t取任何不為零的實(shí)數(shù),拋物線E總過(guò)定點(diǎn),請(qǐng)你求出定點(diǎn)的坐標(biāo).

(應(yīng)用)二次函數(shù)y=﹣3x2+8x5是二次函數(shù)yx24x+3和一次函數(shù)y=﹣x+1的一個(gè)再生二次函數(shù)嗎?如果是,求出t的值;如果不是,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于 A、B 兩點(diǎn),且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)

1)求 k 的值;

2)若雙曲線 上點(diǎn) C 的縱坐標(biāo)為 3,求△AOC 的面積;

3)在 y 軸上有一點(diǎn) M,在直線 AB 上有一點(diǎn) P,在雙曲線上有一點(diǎn) N,若四邊形OPNM 是有一組對(duì)角為 60°的菱形,請(qǐng)寫(xiě)出所有滿足條件的點(diǎn) P 的坐標(biāo).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與,軸交于點(diǎn),,與反比例函數(shù)的圖象分別交于點(diǎn),, 軸于點(diǎn),,.

(1)求的長(zhǎng);

(2)求反比例函數(shù)的解析式;

(3)連接,求.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某社區(qū)為了進(jìn)一步提高居民珍惜誰(shuí)、保護(hù)水和水憂患意識(shí),提倡節(jié)約用水,從本社區(qū)5000戶家庭中隨機(jī)抽取100戶,調(diào)查他們家庭每季度的平均用水量,并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖和表:

用戶季度用水量頻數(shù)分布表

平均用水量(噸)

頻數(shù)

頻率

3x≤6

10

0.1

6x≤9

m

0.2

9x≤12

36

0.36

12x≤15

25

n

15x≤18

9

0.09

請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖表,解答下列問(wèn)題:

1)在頻數(shù)分布表中:m=_______n=________;

2)根據(jù)題中數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

3)如果自來(lái)水公司將基本季度水量定為每戶每季度9噸,不超過(guò)基本季度用水量的部分享受基本價(jià)格,超出基本季度用水量的部分實(shí)行加價(jià)收費(fèi),那么該社區(qū)用戶中約有多少戶家庭能夠全部享受基本價(jià)格?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們不妨約定:對(duì)角線互相垂直的凸四邊形叫做十字形”.

(1)①在平行四邊形,矩形,菱形,正方形中,一定是十字形的有   ;

②在凸四邊形ABCD中,AB=ADCB≠CD,則該四邊形   十字形.(填不是”)

(2)如圖1,A,B,C,D是半徑為1的⊙O上按逆時(shí)針?lè)较蚺帕械乃膫(gè)動(dòng)點(diǎn),ACBD交于點(diǎn)E,ADB﹣CDB=ABD﹣CBD,當(dāng)6≤AC2+BD2≤7時(shí),求OE的取值范圍;

(3)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a>0,c<0)與x軸交于A,C兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)C的左側(cè)),B是拋物線與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,﹣ac),記十字形”ABCD的面積為S,記AOB,COD,AOD,BOC的面積分別為S1,S2,S3,S4.求同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的拋物線的解析式;

= ;= ;十字形”ABCD的周長(zhǎng)為12

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A作弦AE垂直于直徑CDF,點(diǎn)B恰好為弧DE的中點(diǎn),連接BC,BE.

(1)求證:AE=BC;

(2)AE=,求⊙O的半徑;

(3)(2)的條件下,求陰影部分的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某軟件開(kāi)發(fā)公司開(kāi)發(fā)了AB兩種軟件,每種軟件成本均為1400元,售價(jià)分別為2000元、1800元,這兩種軟件每天的銷(xiāo)售額共為112000元,總利潤(rùn)為28000元.

1)該店每天銷(xiāo)售這兩種軟件共多少個(gè)?

2)根據(jù)市場(chǎng)行情,公司擬對(duì)A種軟件降價(jià)銷(xiāo)售,同時(shí)提高B種軟件價(jià)格.此時(shí)發(fā)現(xiàn),A種軟件每降50元可多賣(mài)1件,B種軟件每提高50元就少賣(mài)1件.如果這兩種軟件每天銷(xiāo)售總件數(shù)不變,那么這兩種軟件一天的總利潤(rùn)最多是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,的中點(diǎn),的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn)

(1)求證:四邊形是菱形;

(2),,求菱形的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(抗擊疫情)為了遏制新型冠狀病毒疫情的蔓延勢(shì)頭,各地教育部門(mén)在推遲各級(jí)學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間的同時(shí)提出聽(tīng)課不停學(xué)的要求,各地學(xué)校也都開(kāi)展了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué),某校集中為學(xué)生提供四類在線學(xué)習(xí)方式:在線閱讀、在線聽(tīng)課、在線答疑、在線討論,為了了解學(xué)生的需求,該校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了你對(duì)哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣的調(diào)查,并根據(jù)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

1)本次調(diào)查的人數(shù)有多少人?

2)請(qǐng)補(bǔ)全條形圖;

3)請(qǐng)求出“在線答疑”在扇形圖中的圓心角度數(shù);

4)小寧和小娟都參加了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng),請(qǐng)求出小寧和小娟選擇同一種學(xué)習(xí)方式的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=3,AD=5,BAD=60°,點(diǎn)C為弧BD的中點(diǎn),則AC的長(zhǎng)是__

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