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【題目】為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,傳播“奉獻(xiàn)他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念,某中學(xué)利用周末時(shí)間開展了“助老助殘、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)文明”四個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)(每人只參加一個(gè)活動(dòng)),九年級某班全班同學(xué)都參加了志愿服務(wù),班長為了解志愿服務(wù)的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)求該班的人數(shù);
(2)請把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中,網(wǎng)絡(luò)文明部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,與y軸相切的與x軸交于A、B兩點(diǎn),AC為直徑,,,連結(jié)BC,點(diǎn)P為劣弧上點(diǎn),點(diǎn)Q為線段AB上點(diǎn),且,與交于點(diǎn),則當(dāng) NQ平分時(shí),點(diǎn)P坐標(biāo)是________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為x軸上的點(diǎn),C、D為拋物線y=-x2+2x+3上兩點(diǎn),且四邊形ABCD是正方形,則正方形ABCD的面積是__________.
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【題目】如圖,將1、、三個(gè)數(shù)按圖中方式排列,若規(guī)定表示第排第列的數(shù),則與表示的兩個(gè)數(shù)的積是( )
A.B.C.D.1
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,,,,E、F是BC、CD邊上點(diǎn),且,,AE 、AF分別交BD于點(diǎn)M,N,則MN的長度是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖,這是一個(gè)由圓柱體材料加工而成的零件,它是以圓柱體的上底面為底面,在其內(nèi)部“掏取”一個(gè)與圓柱體等高的圓錐體而得到的,其底面直徑,高,則這個(gè)零件的表面積是( )
A.B.C.D.
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【題目】操作與證明:如圖1,把一個(gè)含45°角的直角三角板ECF和一個(gè)正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點(diǎn)和正方形的頂點(diǎn)C重合,點(diǎn)E、F分別在正方形的邊CB、CD上,連接AF.取AF中點(diǎn)M,EF的中點(diǎn)N,連接MD、MN.
(1)連接AE,求證:△AEF是等腰三角形;
猜想與發(fā)現(xiàn):
(2)在(1)的條件下,請判斷MD、MN的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,得出結(jié)論.
結(jié)論1:DM、MN的數(shù)量關(guān)系是 ;
結(jié)論2:DM、MN的位置關(guān)系是 ;
拓展與探究:
(3)如圖2,將圖1中的直角三角板ECF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°,其他條件不變,則(2)中的兩個(gè)結(jié)論還成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.
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【題目】如圖,已知:直線交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、B、C(1,0)三點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-1,0),在直線上有一點(diǎn)P,使ΔABO與ΔADP相似,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在x軸下方的拋物線上,是否存在點(diǎn)E,使ΔADE的面積等于四邊形APCE的面積?如果存在,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
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【題目】閱讀下列材料,解答下列問題:
材料一:一個(gè)三位以上的自然數(shù),如果該自然數(shù)的末三位表示的數(shù)與末三位之前的數(shù)字表示的數(shù)之差是11的倍數(shù),我們稱滿足此特征的數(shù)叫“網(wǎng)紅數(shù)”,如:65362,362﹣65=297=11×27,稱65362是“網(wǎng)紅數(shù)”.
材料二:對任的自然數(shù)p均可分解為P=100x+10y+z(x≥0,0≤y≤9,0≤z≤9且x、y,z均為整數(shù))如:5278=52×100+10×7+8,規(guī)定:G(P)=.
(1)求證:任兩個(gè)“網(wǎng)紅數(shù)”之和一定能被11整除;
(2)已知:S=300+10b+a,t=1000b+100a+1142(1≤a≤7,0≤b≤5,其a、b均為整數(shù)),當(dāng)s+t為“網(wǎng)紅數(shù)”時(shí),求G(t)的最大值.
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