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【題目】平面直角坐標系中,正方形OABC如圖放置,反比例函數(shù)的圖像交AB于點D,交BC于點E,已知A0),∠DOE=30°,則k的值為(

A.B.C.3D.3

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【題目】某射擊運動員在訓練中射擊了10次,成績如圖,下列結論正確的是(

A.平均數(shù)是8B.眾數(shù)是8 C.中位數(shù)是9 D.方差是1

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線yx2+x+3x軸交于A、B兩點(點A在點B的右側),與y軸交于點C,過點Cx軸的平行線交拋物線于點P.連接AC

1)求點P的坐標及直線AC的解析式;

2)如圖2,過點Px軸的垂線,垂足為E,將線段OE繞點O逆時針旋轉得到OF,旋轉角為αα90°),連接FAFC.求AF+CF的最小值;

3)如圖3,點M為線段OA上一點,以OM為邊在第一象限內作正方形OMNG,當正方形OMNG的頂點N恰好落在線段AC上時,將正方形OMNG沿x軸向右平移,記平移中的正方形OMNG為正方形OMNG,當點M與點A重合時停止平移.設平移的距離為t,正方形OMNG的邊MNAC交于點R,連接OP、OR、PR,是否存在t的值,使OPR為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖1,直線ABx軸、y軸分別相交于點A、B,將線段AB繞點A順時針旋轉90°,得到AC,連接BC,將ABC沿射線BA平移,當點C到達x軸時運動停止.設平移距離為m,平移后的圖形在x軸下方部分的面積為S,S關于m的函數(shù)圖象如圖2所示(其中0<m≤a,a<m≤b時,函數(shù)的解析式不同).

(1)填空:ABC的面積為 ;

(2)求直線AB的解析式;

(3)求S關于m的解析式,并寫出m的取值范圍.

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【題目】如圖,將含30°的直角三角板ABC(∠A30°)繞其直角頂點C順時針旋轉α角(α90°),得到RtABCACAB交于點D,過點DDEABCB于點E,連接BE.易知,在旋轉過程中,BDE為直角三角形.設BC1,ADxBDE的面積為S

1)當α30°時,求x的值.

2)求Sx的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

3)以點E為圓心,BE為半徑作⊙E,當S時,判斷⊙EAC的位置關系,并求相應的tanα值.

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【題目】某公司經(jīng)過市場調查,發(fā)現(xiàn)某種運動服的銷量與售價是一次函數(shù)關系,具體信息如表:

已知該運動服的進價為每件150元.

1)售價為x元,月銷量為y件.

①求y關于x的函數(shù)關系式:

②若銷售該運動服的月利潤為w元,求w關于x的函數(shù)關系式,并求月利潤最大時的售價;

2)由于運動服進價降低了a元,商家決定回饋顧客,打折銷售,這時月銷量與調整后的售價仍滿足(1)中函數(shù)關系式.結果發(fā)現(xiàn),此時月利潤最大時的售價比調整前月利潤最大時的售價低15元,則a的值是多少?

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【題目】如圖,以ABC的邊AB為直徑作⊙O,與BC交于點D,點E是弧BD的中點,連接AEBC于點FACB=2BAE.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)若,BD=5,求BF的長.

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【題目】某校心靈信箱的設立,為師、生之間的溝通開設了一個書面交流的渠道.為了解九年級學生對心靈信箱開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學生進行了一次問卷調查,并根據(jù)調查結果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)圖表,解答以下問題:

1)該校九年級學生共有   人;

2)學生調查結果扇形統(tǒng)計圖中,扇形D的圓心角度數(shù)是   ;

3)請你補充條形統(tǒng)計圖;

4)根據(jù)調查結果可以推斷:兩年來,該校九年級學生通過心靈信箱投遞出的信件總數(shù)至少有   封.

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【題目】在一個不透明的盒中有m個黑球和1個白球,這些球除顏色外無其他差別.

1)若每次將球充分攪勻后,任意摸出1個球記下顏色再放回盒子.通過大量重復試驗后,發(fā)現(xiàn)摸到黑球的頻率穩(wěn)定在0.75左右,則m的值應是_______________;

2)在(1)的條件下,用m個黑球和1個白球進行摸球游戲.先從盒中隨機摸取一個球,再從剩下的球中再隨機摸取一個球,求事件先摸到黑球,再摸到白球的概率(請用畫樹狀圖列表等方法寫出分析過程).

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【題目】ABC中,∠A=60°,∠C=75°AB=8,DEF分別在AB、BCCA上,則DEF的周長最小值是____________

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