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【題目】如圖所示,拋物線y=ax2+bx+4的頂點坐標為(3,),與y軸交于點A.過點A作AB∥x軸,交拋物線于點B,點C是第四象限的拋物線上的一個動點,過點C作y軸的平行線,交直線AB于點D.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點E在y軸的負半軸上,且AE=AD,直線CE交拋物線y=ax2+bx+4于點F.
①求點F的坐標;
②過點D作DG⊥CE于點G,連接OD、ED,當∠ODE=∠CDG時,求直線DG的函數(shù)表達式.
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【題目】如圖1,已知△ABC是邊長為8的等邊三角形,∠EBD=30°,BE=DE,連接AD,點F為AD的中點,連接EF.將△BDE繞點B順時針旋轉(zhuǎn).
(1)如圖2,當點E位于BC邊上時,延長DE交AB于點G.
①求證:BG=DE;
②若EF=3,求BE的長;
(2)如圖3,連接CF,在旋轉(zhuǎn)過程中試探究線段CF與EF之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】某學具專賣店試銷一種成本為60元/套的學具.規(guī)定試銷期間銷售單價不得低于成本單價,且獲利不得高于成本價的20%,該專賣店每天的固定費用是100元.試銷發(fā)現(xiàn),每件銷售單價相對成本提高x元(x為整數(shù))與日平均銷售量y件之間符合一次函數(shù)關(guān)系,且當x=10時,y=40;x=25時,y=10.
(1)求y與x之間的關(guān)系式;
(2)該學具專賣店日平均獲得毛利潤為w元(毛利潤=利潤﹣固定費用),求當銷售單價為多少元時,日平均毛利潤最大,最大日平均毛利潤是多少元?
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象上有一點A,連結(jié)OA,將線段AO繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AB.若點A的橫坐標為t,點B的縱坐標為s,則s關(guān)于t的函數(shù)解析式為_____.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD交于點O,已知AB=OA,按以下步驟作圖:①以點A為圓心,以任意長為半徑畫弧交AB于M,交AC于點N;②分別以點M,N為圓心,以大于MN為半徑畫弧,兩弧相交于點E;③作射線AE交BC于點F,連接DF.若AB=,則線段DF的長為_____.
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為直線x=1,且與x軸的一個交點為A(3,0),下列說法錯誤的是( )
A.b2>4acB.abc<0
C.4a﹣2b+c>0D.當x<﹣1時,y隨x的增大而增大
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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線CD交⊙O于點D,過點D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點P,過點A作AE⊥CD于點E,過點B作BF⊥CD于點F.
(1)求證:DP∥AB;
(2)試猜想線段AE、EF、BF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若AC=6,BC=8,求線段PD的長.
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【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x和反比例函數(shù)的圖象交于點A(m,﹣2).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出正比例函數(shù)值大于反比例函數(shù)值時自變量x的取值范圍;
(3)若雙曲線上點C(2,n)沿OA方向平移個單位長度得到點B,判斷四邊形OABC的形狀并證明你的結(jié)論.
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【題目】“知識改變命運,科技繁榮祖國”,某市中小學每年都要舉辦一屆科技比賽.如圖為某市某校2015年參加科技比賽(包括電子百拼、航模、機器人、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1)該校參加科技比賽的總?cè)藬?shù)是 人,電子百拼所在扇形的圓心角的度數(shù)是 度,并把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)從全市中小學參加科技比賽選手中隨機抽取80人,其中有32人獲獎.今年某市中小學參加科技比賽人數(shù)共有2485人,請你估算今年參加科技比賽的獲獎人數(shù)約是多少人.
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【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k與直線y=kx+1交于A,B兩點,點A在點B的左側(cè).
(1)如圖1,當k=1時,直接寫出A,B兩點的坐標;
(2)在(1)的條件下,點P為拋物線上的一個動點,且在直線AB下方,試求出△ABP面積的最大值及此時點P的坐標;
(3)如圖2,拋物線y=x2+(k﹣1)x﹣k(k>0)與x軸交于點C、D兩點(點C在點D的左側(cè)),在直線y=kx+1上是否存在唯一一點Q,使得∠OQC=90°?若存在,請求出此時k的值;若不存在,請說明理由.
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