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【題目】已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,直線CD與x軸交于點(diǎn)E.
(1)求A、B的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)過線段OB的中點(diǎn)N作x軸的垂線并交直線CD于點(diǎn)F,則直線NF上是否存在點(diǎn)M,使得點(diǎn)M到直線CD的距離等于點(diǎn)M到原點(diǎn)O的距離?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,點(diǎn)O在BC邊的中線AD上,OB 平分∠ABC,⊙O與BC相切于點(diǎn)E.
(1)求證:AB為⊙O的切線;
(2)求⊙O的半徑;
(3)求tan∠BAD.
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【題目】某種植戶計(jì)劃將一片荒山改良后種植沃柑,經(jīng)市場調(diào)查得知,當(dāng)種植沃柑的面積x不超過15畝時,每畝可獲得利潤y=1900元;超過15畝時,每畝獲得利潤y(元)與種植面積x(畝)之間的函數(shù)關(guān)系:y=kx+b,并且當(dāng)x=20時,y=1800;當(dāng)x=25時,y=1700.
(1)請求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)設(shè)種植戶種植x畝沃柑所獲得的總利潤為w元,由于受條件限制,種植沃柑面積x不超過50畝,求該種植戶種植多少畝獲得的總利潤最大,并求總利潤w(元)的最大值.
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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,AB=5,AC=6,AC的平行線DE交BC的延長線于點(diǎn)E,則四邊形ACED的面積為______.
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【題目】如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點(diǎn)E為邊AD上的一個動點(diǎn)(與點(diǎn)A,D不重合),,BE交對角線AC于點(diǎn)F,BM交于AC于點(diǎn)G,交CD于點(diǎn)M.
(1)求DE:CG的值;
(2)設(shè),,
①求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式及x的取值范圍.
②當(dāng)圖中點(diǎn)E,M關(guān)于對角線BD成軸對稱時,求y的值.
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【題目】關(guān)于x的二次函數(shù)(k為常數(shù))和一次函數(shù).
(1)求證:函數(shù)的圖象與x軸有交點(diǎn).
(2)已知函數(shù)的圖象與x軸的兩個交點(diǎn)間的距離等于3,
①試求此時k的值.
②若,試求x的取值范圍.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是圓上一點(diǎn),點(diǎn)D是半圓的中點(diǎn),連接CD交OB于點(diǎn)E,點(diǎn)F是AB延長線上一點(diǎn),CF=EF.
(1)求證:FC是⊙O的切線;
(2)若CF=5,,求⊙O半徑的長.
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【題目】某校鼓勵師生利用課余時間廣泛閱讀,為了解學(xué)生課外閱讀情況,抽樣調(diào)查了部分學(xué)生每周用于課外閱讀的時間,過程如下:
數(shù)據(jù)收集:從全校隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行了每周用于課外閱讀時間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下單位:min)
30 | 60 | 81 | 50 | 40 | 110 | 130 | 146 | 90 | 100 |
60 | 81 | 120 | 140 | 70 | 81 | 10 | 20 | 100 | 81 |
分段整理樣本數(shù)據(jù):
課外閱讀時間 | ||||
等級 | D | C | B | A |
人數(shù) | 3 | ① | 8 | ② |
統(tǒng)計(jì)量:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
80 | ③ | ④ |
得出結(jié)論:
(1)填寫表格中的數(shù)據(jù):
(2)如果該,F(xiàn)有學(xué)生400人,估計(jì)等級為“B”的學(xué)生有多少名?
(3)假設(shè)平均閱讀一本課外書的時間為160分鐘,請你選擇樣本中的一種統(tǒng)計(jì)量估計(jì)該校學(xué)生每人一年(按52周計(jì)算)平均閱讀多少本課外書?
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【題目】如圖,△ABC中,,于點(diǎn)D,于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),連接FM并延長交AB的垂線BH于點(diǎn)H.下列說法中錯誤的是( )
A.若,則
B.若,則
C.若(點(diǎn)M與點(diǎn)D重合),則
D.若(點(diǎn)B與點(diǎn)D重合),則
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