科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了改善辦公條件,計(jì)劃從廠家購(gòu)買兩種型號(hào)電腦.已知每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格比每臺(tái)種型號(hào)電腦價(jià)格多0.1萬(wàn)元,且用10萬(wàn)元購(gòu)買種型號(hào)電腦的數(shù)量與用8萬(wàn)購(gòu)買種型號(hào)電腦的數(shù)量相同.
(1)求兩種型號(hào)電腦每臺(tái)價(jià)格各為多少萬(wàn)元?
(2)學(xué)校預(yù)計(jì)用不多于9.2萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩種電腦共20臺(tái),其中種型號(hào)電腦至少要購(gòu)進(jìn)10臺(tái),請(qǐng)問有哪幾種購(gòu)買方案?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至正方形,連接.
(1)如圖,求證:;
(2)如圖,延長(zhǎng)交于,延長(zhǎng)交于,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出如圖中的四個(gè)角,使寫出的每一個(gè)角的大小都等于旋轉(zhuǎn)角.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】哈爾濱市某校成立了“航模”、“古詩(shī)詞欣賞”、“音樂”、“書法”四個(gè)興趣小組,為了解興趣小組報(bào)名的情況,對(duì)本校參加報(bào)名的部分學(xué)生進(jìn)行了抽查(參加報(bào)名的學(xué)生,每名學(xué)生必報(bào)且限報(bào)一個(gè)興趣小組),學(xué)校根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)此次共調(diào)查了______名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“航模”部分的圓心角是______度;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)現(xiàn)該校共有800名學(xué)生報(bào)名參加了這四個(gè)興趣小組,請(qǐng)你估計(jì)其中有多少名學(xué)生選修“古詩(shī)詞欣賞”.
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【題目】如圖,拋物線交軸于點(diǎn)、,(左右),交y軸于點(diǎn)C,△AOC的周長(zhǎng)為12,sin∠CBA=,則下列結(jié)論:①A點(diǎn)坐標(biāo)(-3,0);②a=;③點(diǎn)B坐標(biāo)(8,0);④對(duì)稱軸x=.其中正確的有( )個(gè).
A. 4B. 3C. 2D. 1
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【題目】定義:點(diǎn)P在一次函數(shù)圖象上,點(diǎn)Q在反比例函數(shù)圖象上,若存在點(diǎn)P與點(diǎn)Q關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,我們稱二次函數(shù)為一次函數(shù)與反比例函數(shù)的“新時(shí)代函數(shù)”,點(diǎn)P稱為“幸福點(diǎn)”。
(1)判斷與是否存在“新時(shí)代函數(shù)”,如果存在,請(qǐng)求出“幸福點(diǎn)”坐標(biāo),如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(2)若反比例函數(shù)與一次函數(shù)有兩個(gè)“幸福點(diǎn)”,和,且,求其“新時(shí)代函數(shù)”的解析式;
(3)若一次函數(shù)和反比例函數(shù)在自變量x的值滿足的情況下,其“新時(shí)代函數(shù)”的最小值為3,求m的值。
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【題目】已知二次函數(shù).
(1)當(dāng)二次函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)時(shí),求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖,當(dāng)m=2時(shí),該拋物線與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,求C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,x軸上是否存在一點(diǎn)P,使得PC+PD最短?若P點(diǎn)存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若P點(diǎn)不存在,請(qǐng)說明理由。
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【題目】如圖,在中,,點(diǎn)O是上一點(diǎn),以O為圓心,為半徑的圓分別交于點(diǎn),點(diǎn)D是弧的中點(diǎn).
(1)試判斷直線與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若,求弧的長(zhǎng)度(結(jié)果保留)
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